很多家长，在送孩子上学时，大多都会面对一张不情不愿、丝毫没有激情的面庞，但是只要提到游戏、电玩、电视等事情时，孩子的情绪马上就会调动起来，这种强大的情绪差别，让很多家长吐槽孩子上学不积极。我另一个当英语教师的朋友，当孩子未上学前，也要准时起床，有游戏时间，看电视时间，也有看书时间，由于准备充足，上学非常适应，而且鹤立鸡群。

四月已过半，大家各科的复习进度如何？有每天都在背单词吗？今天就和友友们分享一下考研语的全程复习规划，可根据自身状况制定一个详细的学习计划。

1.2.第二就是心态，当你前进的过程中总是会遇到各种各样的困难或者是不顺心的事情，从而会导致心态炸裂影响学习进度。所以一个好的心态是比较重要的。

2.一方面，本身基础就不好的同学，需要加快进度巩固基础，改进学习方，来实现短期高效的提高成绩，争取提高录取成功率。

3.学校通过建立由上而下、逐级联防联控的工作机制，进行层层摸排，做到疫情防控和资助帮扶无死角。在落实好疫情防控相关职责的基础上，通过走访、宣传等方式，向学生及家人宣传国家和学校资助策、疫情期间防诈骗等知识，了解学生近期学习生活状况，关心学生身心健康，及时回应学生所关切的疫情防控专项补助、国家奖助学金发放等各类服务保障问题。截至目前，学校通过微信公众号、微信工作群、QQ群等渠道累计发布通知、工作进度安排和温馨提示10余篇。

4.7月-8月：数学把归纳本反复看看，是不是都弄明白了，最好给别人讲一遍，看看自己的理解是否正确，然后做数学高分指南的强化题目，大致保持每周一章的进度即可。语可以在长难句和阅读中扩充词汇，根据语境来学习词汇，重点来学习语阅读。大概保持每周3-4篇阅读的量，翻译与写作可以跟着课程。逻辑重点分模块来学习逻辑的类型和解题方。写作大家先听课，慢慢积累素材。

5.那么职业高中，中专、技校的区别在哪儿呢。中专、职职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同，中专、职高统一属于教育部主管，而技校属于国家人力资源和社会保障部主管。而我们学校是以继续学习普高的文化课程，并且与普通高中文化进度同步，只不过孩子们在学习文化课的同时，增加了一门专业课的学习，三年后正常参加统一高考。可以考取本科的学历。所以我们从孩子三年后的选择差距来看，家长已经明白了什么样的学校最具优势，所以当我们的孩子没有过普高的建档线，但是又想让孩子继续学习普高的课程参加高考，那么职业高中就是我们家长能选择的最优道路了。

这些地区的家长们都非常渴望当地办好教育。我认为这些地区还是应该多学习临沧一中、建水实验中学、师附镇雄中学、会泽茚旺高中、会泽东陆中学的办学模式。而昆明的办学模式往往不适合这些地区，最典型的例子就是玉溪，玉溪是最坚决的学习昆明办学模式的地区，现在玉溪的家长对这个结果都不满意。落后地区办学主要有这几个方。

从教学模式来看，学校不断对学校的IB课程教学进行改革，坚守以学生为中心的育人守则。如今，学校教学以学生为中心，老师成为设计活动、研究教学模式的主体，学生也会大量参与至课堂之中，成为课堂的主人。在课堂上，师生可以充分交流，教师充分了解学生的学习进度，可以更好地增补教学内容。

全民普高，不代表成绩落后的孩子突然有了出路，入读职校也不代表从此没了出路。学习不止一种方式，学习文化课程是学习，学习技术也是学习。真正核心的是努力学习、终身学习。