学校进行教学研究必须以校为本，从教育实践中的问题出发，通过全体教师共同研究，达到解决问题、提高质量的目的，即“在学校中、通过学校、为了学校”。我校教师形成读书学习和反思的习惯，以校为本的教学研究的开展和深化。要求教师将研究的“矛头”对准课堂教学，站在课改的高度，立足学校实际，围绕质量提高，我校开展了“周三教研开放日”活动，做到讲课教师、讲课内容、讲课班级、评课教师四开放，从而实现提高课堂教学效率。以此目的，一个创造一个社区的社区氛围。研究学生和学习一起学习，一起学习，一起玩，人们更多收藏家带来了更加喜欢的氛围来促进参与。

总之，我孩子自从拥有了这种学习机不仅爱学习了，性格也开朗了很多。希望我的分享可以给购买学习机的家长提供到帮助，相信我的选择也是很多家长的选择，更相信孩子主动学习才可以开心学好。返回搜狐，查看更多

1.为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，希望各位家长能积极配合老师的工作，使自己的孩子更聪明！更懂事！让我们携起手来，共同为这一目标而努力！

2.可以不夸张地说，对许多有学龄儿童的家庭来说，孩子的学习成绩的优劣已经成为广大家庭情感气氛的晴雨表，全家为孩子的优异成绩而庆幸、欢乐，也为成绩不良而焦虑、烦恼。同时，对孩子的奖惩的主要指标也是分数，不少小学生的父母主要精力就是抓孩子的学习。这里，提出了一个值得深思的问题：这样的家庭教育合适吗？家庭教育到底主要应抓什么？父母关心孩子的学习，希望孩子通过学习，掌握科学知识，取得优良成绩，变得愈来愈聪明，父母关心孩子的学习完全是对的。

3.“双减”减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。

4.在学习这件事上，你必须要有非常强的目的性。先瞄准，再开枪，开枪必然要打到靶！一切都是为解决瓶颈出发，一切都是以改变现状出发。

5.所以，我们会看到那么多学习失败的孩子，即使有些孩子目前学习还可以，但都是战战兢兢，内心充满恐惧，不知道哪天就会失去动力。所以，今年决定开设孩子爱上学习训练的动力营。

对于孩子的学习成绩，家长一定需要去关心的，因为从孩子的学习成绩能够反映一些很关键的问题，例如孩子智力的发育情况，孩子专注力以及学习能力的情况况的。对于如何关心孩子的学习成绩，家长可以这样做：每天检查孩子的作业，与孩子的老师做好沟通工作等。

《陪孩子走过小学六年》中，作者刘称莲讲过一句话，放在幼儿园也是一样适用的。她的女儿考入了北京大学。她说：“我总觉得，小学生喜欢学习的前提，就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣。只有这样，他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以，在女儿上小学的六年中，我们并没有刻意在她的学习上花太多心思，而是想办让她爱上学校、爱上学习。”

进入小学是孩子们人生中继幼儿园后的第二次独自冒险，是他们人生成长中不可缺少的财富与经验。孩子的发展具有多种可能性，有好成绩只是其生活的小部分。孩子有好的身体，愿意积极面对生活中的各种挑战，愿意学习自己不会的，愿意学习与他人相处，有快乐的童年生活……这些才是家长们最大的期盼。