我园为家长提供电话咨询平台，在电话中，家长提出在家庭教育中的问题，如亲子沟通矛盾、孩子做事拖拉磨蹭、学习被动敷衍、沉迷电子产品等等，与张老师进行了细致沟通。读书关系到一个人的修养和境界，在当今社会下，越来越多的小学生过早的接触电子产品，导致根本没有心思在读书上，整天沉迷于电子产品之中，一说到看书就非常的抵触。小学是养成良好习惯的黄金时期，过了这个时期之后再想养成是比较困难的，除了孩子自己意识到这个问题之外。

现代社会，父母或其他监护人普遍存在对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象。因家庭教育不当导致的各种矛盾也日益凸显，造成了严重的社会不良影响。《促进》的出台将家庭教育由“家事”上升到“国事”，既明确了家长的主体职责、家庭教育的具体内容，也规定了学校等社会力量对家庭教育的协同任务，共同帮助家长解决“带娃难”的问题。

1.第四，构建文明、和睦的家庭关系。事实上，现在很多孩子出现问题，往往是因为家庭教育出现问题。而家庭教育实施得不好，经常是因为家庭关系出了问题。

2.婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；

3.答：家庭不能变成“课堂”，育“人”是正道。不管是家庭、学校还是社会，线下还是线上，都应关注和参与年轻一代的成长和教育，但必须有正确的价值观引导，同时也不应该消除“边界”。因为学校教育不同于家庭教育，各有各的特点。在特定情况下，学校在让家长成为“助教”，把家庭变成“课堂”。在疫情期间，线上教育发挥了特殊作用，但它也不能取代线下教育，取代真实的人际关系与交往。“全域教育”并不是要消除不同教育的边界和特点，更不能错位。应当互相补充，为孩子们的学习与成长创造更好的环境和条件。

4.其实说起考这个家庭教育指导师证书，还是有一些原因的。在双减策之前，我是一个在K12培训机构工作了六七年的班主任，带过的学生不计其数。正因为在每个孩子的身上，看到了在不同的家庭教育环境下所塑造出来的不同人格，引发了我对家庭教育的深思。印象特别深刻的是一个高三学生。

5.无论你是想通过学习专业家庭教育知识，解决自己孩子的教育问题，或是想掌握家庭教育培训技能，成为家庭教育讲师，抢占人才紧缺高薪行业的一席之位。通过科学系统地学习掌握专业家庭教育知识，无疑会对未来家庭有帮助，也将有机会成为今后成就自我职业发展的途径。

那么，我们家长又该如何给孩子一个成功的教育呢？我总结出了以下这五大教育原则，尽管它们并不能涵盖所有的家庭教育，但它们却是我们家长比较容易忽视和出错的地方。

作为新时代的家长，随着“双减”策的颁布与实施，我们的观念也要与时俱进。家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机主体。双减策让家长的角色得到回归，同时也让家长面对新一轮的挑战。我们要不断地加强自身的学习，了解孩子的成长规律，提升家庭教育的素养与能力，理清家庭、学校之间的关系和责任，做一名合格的家长！

家庭教育促进第四十九条：公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。(洛报融媒?洛阳网记者申利超杨凤轩通讯员李淑环文/图)