虽然这位妈妈想用这种方法帮助孩子重新燃起对学习的兴趣，但结果却适得其反，所以，家长还是要先了解孩子厌学的原因。以下是对家里厌学孩子家长的一些问题的梳理和回答。为什么孩子会厌学？孩子厌学的原因有很多，这并不完全受孩子个人因素的影响。我们不仅要从孩子的个性和气质出发，还要从家庭、校园、社会等体系出发，还要从长期形成的固定模式和近期的重大变化调整出发。第一个原因是已经形成的模式，短时间内不会改变。

总之,此类APP一定要符合积极的、高支持性、科学的家庭教育生态。如果一味简单地给出答案,就只能停留在钻人性空子敛财的手段上,既有违家长的期望,也有悖教育的目的。教育部在这方面的监督和引导任重道远,希望在不远的将来,家长们能轻松地看着孩子们的网络学习更主动、更激情、更有挑战性。

1.家庭教育要回归，作业完成后，如何为第二天学习做准备，这是很大的问题。孩子需要在父母支持下做好预习，强化第二天学习的准备。

2.新还要求，民部门的婚姻登记机构、收养登记机构、儿童福利机构、未成年人救助保护机构等应结合自身工作，提供家庭教育指导;鼓励高等院校开设家庭教育课程，培养家庭教育专业人才;支持自然人、人和非人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，可以依设立非营利性家庭教育服务机构。

3.现在，借由律的出台，全社会把与家庭教育相关的诸多问题摆在了桌面上，在一次次的分析和讨论中，家庭教育的界限更加清晰了：家庭教育、学校教育、社会教育要各安其位、各司其职，把学知识的事情交给学校，让生活教育在家庭中真正发生，而校外教育则以实践性的教育为主；家长的职责也清晰了，就像律条文中规定的那样：父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。

4.不再从事学科教育、转向其他业务形态，称为“转业”或者“改业”。对于改业，学科类培训机构的领域外转型，据统计，培训机构陆续有转型职业教育、素质教育、成人教育、老年教育、家庭教育、资源与科技服务等方面。

5.挂当天，家庭教育引航站接待了涉诉未成年人陈某某家庭前来咨询家庭教育问题，家庭教育引航站家庭教育指导员现场解答有关问题。

（二）家庭教育的情感化特点。父母与子女之间由天然的血缘关系产生的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量。

各地考区:关于家庭教育指导师-统一报名入口家庭教育指导师的指导对象不是孩子主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。

本次家庭教育指导师的培训以现实需求为着力点，针对学校师生和家庭家长面临的焦点问题制定相关培训内容，将每一位学员都拉入情景教学，让家庭教育的意识入脑入心。浙江省嘉兴市嘉善社区学院副院长吴曙强老师提到，习近平总书记多次强调“家庭是人生的第一所学校”、“家长是孩子的第一任老师”、“要给孩子讲好人生第一课”、“扣好人生第一粒扣子”这“四个一”的重要性。在新时代，家庭和学校要围绕这“四个一”来进行家庭教育，与孩子相互学习共同进步，一起创造幸福美好的人生。