虽然有时或许因意见不同，冲突在所难免，或是因为父母遇到不顺心的事情产生焦虑等负面情绪，父母做为成年人要及时觉察自己，管理好自己情绪，及时阻断焦虑以免感染孩子。她说好多家长生活在第二象限，他们对孩子高期望，高要求，“望子成龙，望女成凤”。所以在孩子成长的路上焦虑迷茫，急躁，疲劳。在我的身边，就有一位熟人在孩子考上大学之后，抑郁了，到处治病。孩子上学这几年就跟打仗一样，搜集各种复习资料，每天早起送孩子上学，中午送饭，晚上下晚自习接孩子，做夜宵，每天忙到夜里十一二点。突然没事干了，就得病了。

我儿子以前就是一个非常叛逆的孩子，由于我们在孩子小的时候忙于自己的工作，因此就对孩子的教育比较少，孩子一直是跟着爷爷奶奶一起生活，但是孩子被老人溺爱的太严重了，以至于长大之后无无天、经常闯祸，学校的老师经常给我打电话，都成了学校的常客，长时间和孩子的争吵也影响到了我的工作状态，对我们夫妻俩的生活产生了极其严重的影响。

若是学校跟家长的教育观念发生冲突时，最好可以先找学校领导进行沟通，让学校出面解决这个问题。若是学校方面不管不问，明知有教师违反规定仍然纵容，家长可以搜集相关证据去上级部门进行举报，切莫让这种不正之风蔓延下去，不然自己的孩子也会容易受到不好的影响。

中雅培粹学校校长龚玉刚认为，美好的假期，离不开孩子与父母之间高质量的相互陪伴，学校的综合实践作业不仅增强了孩子的动手能力、生活能力，更是增强青春期孩子与父母之间的有效沟通。

孩子每天清晨到学校，上的第一堂课就是“家长志工团”的教育。他们从家长身上学习服务他人，学会说“谢谢”，学会礼貌对人。从这一点来说，家长也是最好的老师。

课后托管，孩子并不是不能继续待在教室。学校利用学生在校的这段时间，如果能对孩子进行一些更加丰富、实用、有趣的教育，岂不对孩子的成长更好？