尽管多数地区、学校高度重视“五项管理”工作的重要性，但具体实施中还普遍面临家校合作难、各项工作相对割裂等现实难题。如，部分家长对学生减负的做法不够理解和支持，存在学校减负、家长增负现象。部分家庭及学生在校外自主购买的课外读物难以监管，可能对学生造成不良影响。少数学生在家睡眠不足，家长对学生作息时间的要求没有坚持与学校保持一致。部分家长未能及时发现、制止和矫正电子产品沉迷和不当消费等行为，对孩子使用手机过程中的不当行为缺乏有效应对方法。在现在，电子产品控制着很多人，成年人电子产品上瘾的人数近年来居高不下，更不用说越来越小的孩子接触到手机、电脑……世卫组织的担忧并不是空穴来风，我们要怎样防止孩子过度沉迷其中呢？

幼儿园老师是一份挺辛苦的职业，孩子在幼儿园的一日三餐、活动、学习、休息都需要老师来照顾。就连孩子睡醒觉以后，孩子梳头发都需要老师来打理。幼师的工作这样辛苦，能被家长理解还好，如果家长再不理解他们的工作，那就是劳累再加上委屈了。

1.田春艳：1.家长在思想上要高度重视孩子的学习。疫情防控期间，孩子居家学习，这时候家长可以通过查看课堂笔记的方式检查孩子听课效果。2.提前为孩子调试好学习所用到的设备。尽量使用WI-FI上网，以保证网速的流畅。3.为孩子提供一个安静的学习环境。相比学校而言，家里的环境对孩子充满着诱惑，家里的电视节目，手机里的游戏，手边的玩具和书籍都在诱惑着孩子，导致孩子很容易分神。所以家长要注意，孩子上课时，电视关掉，保持桌面干净，不要走来走去，或者大声喧哗，打扰孩子上课，给孩子提供一个安静的学习环境。4.督促孩子做好课前预习。孩子如果事先不预习，很容易跟不上老师的节奏和思路。

2.周末或节假日可以多带孩子去图书馆，或者在家里为孩子建造一个“阅读专属小天地”。让孩子感受完全沉浸在学习中的乐趣。快乐的本质其实就是大脑在当下的投入程度。当孩子可以全身心投入到阅读的故事中，从而达到“忘我”的程度，他就会真真切切地感受到阅读带给他的乐趣，从而爱上阅读，主动阅读。

3.并且将孩子所有的历史学习数据全部迁移到新的学习机上，孩子所有的学习记录都会保存，长久之后孩子的学习会越来越轻松，越来越方便。

4.虽然孩子的学习任务应该由老师来负责，但是家庭教育同样也不可缺少。那么家长们应该如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？

5.儿童主动学习主要来源于内驱力，即儿童对学习的兴趣。儿童天生就有对环境的探索欲，以及对知识的好奇心，父母如果能保存好孩子的探索能力和好奇心，让孩子有求知欲更有利于进入小学后的学习兴趣培养。

与其在背后不断催促和监督，不如培养孩子的自驱力，让他主动爱上学习。有经验的父母，他们从不给孩子施加压力，但是却能轻而易举的培养出好学生。接下来，就把这些父母的经验分享出来，让更多家长不再为孩子的学习发愁。

导语：孩子一次考试没有考好，父母也不要太紧张，然后孩子可能不太适应，或者是考试没有发挥好，对孩子不要太过暴躁，训斥孩子的时候，也不要伤害到孩子的自尊心，为了让大家了解孩子学习成绩差应该怎么办，现在给大家详细的介绍一下。

2；孩子没有养成一个良好的学习习惯。父母对于孩子的学习习惯没有一个正确的培养。在孩子小的时候就没有培养孩子对学习的一种好的习惯，没有很好的规范孩子的学习情况。导致孩子在学习的时候有许多的坏习惯。比如说上课的时候总是东张西望，没有精神，时不时的还做一些小动作。孩子学习成绩并不很乐观，导致孩子的学习成绩不好，对于学习没有了信心，所以就不喜欢学习了。