升学率再重要,也要本着育人的目的,不能只育分不育人,毕竟学生也不只是学习的工具,老师也不只是教书的工作。如此强节奏的学习,老师和学生的身体肯定是受不了的。一切教学方法的改革和运用应是以激发学生学习兴趣、改善学生掌握知识程度为目的,在此方面,随着现代教育技术,包括蓝墨云班课软件等在内的发展和运用,现代教师需要充分掌握和了解现代信息技术,以改善教学效果,提升教学水平。
所以,我觉得,其实真正的挫折教育是:在他们面对生活中的各种问题时给他勇气,教他方,陪他跨过一道道沟坎。而不是挖个坑让他掉下去,再让他自己爬起来。还告诉他,爬不出来就叫脆弱!所以,在《中华人民共和国家庭教育促进》颁布之际,我们的家长应该好好学习一下,不要一遇到事就是对孩子无端的指责与打压,而应该心平气和和孩子交流,走近孩子,了解孩子,从而避免悲剧的再次发生,你说呢?
1.老师,也是另类的“父母”。这本书从孩子的性格类型开始,逐一剖析了许多孩子的常见行为及其造成这些行为背后心理的原因。对于我们教师来说,这本书能够让我们从细节中读懂孩子,并为我们与家长交流家庭教育时提供一些理论依据。
通过学习,我深刻理解了小学生的心理发展规律和家庭教育的重要性,让我茅塞顿开、豁然开朗。正所谓“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”四天里,我们学习了如何与孩子有效沟通、怎样培养孩子的自我管理能力等教育路上遇到的难题,解决了我在家庭教育中的困惑。
当你走进家庭教育指导培训现场,也就走进了了解孩子、觉察自己、营造幸福家庭的美好殿堂,你会成为影响他人、成就孩子、营造幸福家庭的爱心天使。
这部新出台的律,不仅明确家庭教育的定义,明确父母或其他监护人的责任等等,还为广大父母提出5个要求、6条指引,并贴心地提出9种家庭教育方。