?利用互联网资源，搜索有用信息。现在的网络信息很发达，俗话说处处留心皆学问。同学们想了解有关学校、专业以及学习方面的问题一般都可以在网上搜到需要的信息。郑外国际部致力于培养兼具“本土情怀”与“国际视野”的国际化人才，就需要同学们善于将互联网为我所用，而不是沉迷网络肤浅信息不能自拔。现在生活水平提高了，电子产品十分普及。手机、平板电脑上的各种游戏和动画对孩子的诱惑是非常大的。很多孩子的自制力比较差，就会沉迷于其中，经常拿到手机就玩个没完。但是家长们要注意，使用手机属于近距离用眼，时间一长就可能造成眼睛的疲劳，诱发近视。

取得了很大进步，经总教官批准，才会允许单独外出，并要求定时返校。“五同”管理。教官跟学生同吃、同住、同学习、同训练，同娱乐，亲如兄长，严如慈父。量化评分的目标管理。我们对学生的一日表现，进行量化评分，每天一班一小评，每周一总结，每月全校大评比，评出流动红旗，优秀个人，给予奖励。全国正规的叛逆学校着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣。

如果孩子的学校学风不正，问题学生扎堆，老师教学素养偏低，那么孩子就很容易养成糟糕的习惯和观念，这样孩子就不会意识到自己也存在问题，更不会意识到周围的环境也存在问题。

清凉小学校长刘参说，新下，学校、老师们要进一步研究学生，研究教学，让日常教学更加尊重教育规律，尊重孩子的年龄特点。

你看，这种处理人际关系的能力，城里的孩子是很难有机会去学习的。你可能不同意，城里的孩子不也是去学校，在学校里不是也能建立孩子之间的交往吗？这是不一样的，在城里的学校，都是大人管着让小孩玩，不是小孩子自己和小孩子玩。而范家小学呢，他们的交往完全是孩子自发的。

童年期的孩子，主要受家庭、社会（较少）、学校三个主流环境的影响，在童年期孩子受学校老师和同学的影响最大。孩子需要内心树立老师的权威，确认同伴的友谊，找到学习的方并建立自信。