学生要认识到动手能力的重要性。专业知识的学习不只有理论知识的学习，实践动手的能力也是你成长的一部分。人这一生是非常有限的，所以能够及早的知道自己的状态，然后朝着既定的方向努力也是一种乐观的生活态度。首先，新材料业务党支部书记高明钰同志带领大家从三个方面学习和解读了十九届六中全会通过的重要决议和精神，从数字视角解读了党的百年奋斗的历史意义和历史经验，指出学习十九届六中全会精神的重要性和必要性，同时号召全体党员要主动认真学习全会公报和决议，做到学思悟践，将六中全会精神运用到日常工作和生活中。

归因是孩子对自己的学习行为结果的原因做出解释是一种比较稳定的人格测量，他对今后的学习产生重要影响。正确的归因有利于推动学习，错误的归因则往往抑制学习。因此，家长应该积极引导孩子对自己学习归因于自己的努力。成功是努力了，没有成功是自己的努力还不够。不能归因于能力，否则，成功了可能助长骄傲的情绪，失败了必定产生颓废的心理，而后者极有可能导致孩子们产生厌学的心理，当孩子认为自己天生愚笨时，很容易灰心丧气，丢失信心，失去继续学习的勇气。

2.帮助孩子树立信心：孩子厌学时有很多是因为自己的学习得不到肯定，学历有进步时，家长也没有给予表扬，还是会让自己的孩子与别人相比，这样孩子的自尊心受到了很大的伤害，时间长了，更不爱学习，所以家长要注意多多的表扬孩子，可以让孩子有更大的自信心，这样也可以更好的学习。

6、走读生家长请掌握好你孩子上下学途中所需时间，教育他们放学按时回家，没能按时到家的请家长务必过问一下晚到的原因，防止孩子在回家途中扎堆、乱逛商店等不利于新冠疫情防控工作现象的发生。

所以家庭教育不应是家长的压力，而是家长与孩子互动的过程，是家长舒缓工作压力的港湾，也是家长是否能帮助孩子茁壮成长的一份挑战。

也有不少家长表示，自己本地的中考录取分数线上升很多，自己的孩子也出现了“上学难”的问题。很多步入初中的孩子，他们的父母都在总结原因，但其实出现这种问题的原因有以下两点。