也许是自己思想太落后，跟不上一线大都市的节奏。但我觉得教育是不分地域的，不管是繁华的大都市还是偏僻的小农村，教育都应该是公平的，都要给予每个孩子充分成长的空间，让每个孩子更好地成长。这样的安排我觉得是违背了教育的规律，最起码是违背了数学教学的规律，时间不足，那课堂上只能靠压缩学生动脑思考、动口交流、动笔练习尝试的时间，而这些却正是数学学习中最终要的。编辑来了课程讲到这里，我们一起学习到了课程进度的中间部分。同时也到了大家最关心的话题，因为这样的话题在之前的每堂课里经常被大家提问时提及。那么接下来就让我们进入编辑来了课程的下一个精彩课堂吧。

全封闭式特训学校厌学孩子纠正专家觉得每一个厌学孩子的背后，都有其深刻的厌学原因。例如：不良的社会文化环境、不良的家庭教育环境、不良的学校环境、学生自己的不良心理因素等。只有细致了解，摸清情况，找出本质，才能有针对性的解决厌学问题。

其次，家长与孩子多沟通，切不可粗暴地指责孩子，而应和孩子一起分析产生恐惧厌学情绪的原因，然后进行有针对性地开导，或寻求专业机构帮助。

这一系列的厌学情绪及行为,也让家长操碎了心,严查手机、偷翻日记,只为了能找出孩子学习成绩下降的原因。可往往事与愿违,越是想对孩子“好”,管得越严,孩子的抵触情绪越强,最终,全家被折腾得筋疲力竭,不得不放弃。结果,孩子就待在家里无所事事,虚度年华,最后落得庸庸碌碌,一事无成……

妈妈很苦恼，因为孩子上初中以来就开始有了厌学情绪，不仅做作业拖拖拉拉，而且经常逃课、甚至有时候不愿意去上学，妈妈曾经问过男孩不愿意去上学的原因，男孩的回答是：“在学校里压力大，他觉得很难受，所以就不愿上学也不愿写作业。”

孩子产生厌学情绪的原因是比较多的，不但有家长以及老师的原因，而且也跟自己有一定的关系。很多家长平时对孩子学习要求太严格的话，也会让孩子逐渐对学习失去兴趣。那么为什么会有厌学情绪呢?接下来就一起来看看原因吧。