学琴，本来就是一件长期的学习旅程，而且是比较磨炼人的苦差事。而且学琴的前两年，是一个启蒙的阶段，对于少儿来说，也是一个入门的阶段，如果学琴的过程是愉悦的，那么孩子可能会比较感兴趣，反之，如果学习的过程比较枯燥无趣，且经常受到老师或者家长的数落，那么时间长了，自然就会出现厌学情绪，甚至是放弃学习。所以面对孩子对于钢琴学习出现厌学情绪的时候，家长首先要从教学方面找找原因。什么原因是抑郁情绪导致的？况利教授强调：作为家长，首先要有一个基本认识，青少年完全可以有抑郁情绪，也会患上抑郁症这样的精神疾病，家长要做好充分的心理准备。如果发现孩子对过去感兴趣的事情没有兴趣了，孩子自己也不清楚为什么吃不下、睡不着，对任何事情都没有兴趣，甚至上课的时候注意力不能集中，这时候就有可能是抑郁的表现。家长要高度重视，要走近孩子去了解他的真实想法。青少年的抑郁情绪有的还可能表现为特别容易跟人发生矛盾，看什么人都不顺眼，与同学跟家长都容易发生冲突，甚至是厌学等表现，像这些在青少年身上都是比较常见的早期表现。

1离家住校是每个孩子必经的“断奶期”，为让孩子早点独立，学生在校期间无特殊原因家长不要到校探望。寄宿生活可以培养孩子们良好的习惯和独立的能力，减少不必要的探望可以帮助孩子更快适应团队合作的集体生活；

1.很多家长都对孩子的作业问题非常苦恼，明明都是反复讲过的知识，当时学生也表达自己已经学会了，但同样的题型式，学生还是反复错。这其中存在一些家长不知道的潜在原因。

2.中、高年级的学生尽管自我意识增强,目我评价能力逐渐成熟,但仍然带有很大的片面性和被动性,外界的评价易造成孩子内心世界的波动。因此,我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂,不仅不利于调整孩子的低落情绪,反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍，待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育,家长不妨换位思考一下。

3.但是郑妈妈迟疑了，她说先继续学习某个平台的课程看看吧，不行再找你们。这不禁让我们思考，解决孩子沉迷手机游戏，厌学不上学等问题，家长需要的是知识付费还是知识服务呢？我们来分析一下

4.青春期的孩子是出了名的脾气差，因为当孩子发起脾气来，家长也摸不着头绪。根本不知道孩子为什么会生气为、什么想发脾气。让家长更无奈的是，想要了解孩子发脾气的原因，孩子都不肯给家长一个接近的机会。

5.总之，面对孩子的焦虑情绪，家长耐心听孩子诉说，找出焦虑的原因和问题的根源，对孩子的感受要表现出理解，适时进行鼓励，消除孩子的焦虑情绪。

现在有一些家庭、尤其是很多农村家庭，家长对家庭教育不太重视的一个重要原因，是他们认为教育是学校的事，与家庭关系不大甚至没有关系。我县有位小学老师，因班里有个男孩比较调皮，爱和同学打闹，有时还讲脏话，影响到其他同学的学习。这位老师打电话给孩子的家长，说是孩子的一些不良习惯可能与家长的教育不当有关，希望家长能加强对孩子的管理，帮助孩子形成良好的行为习惯。没想到孩子的妈妈竟然说：“我们忙着做生意，每天见不了孩子几次面，孩子的不良习惯与我们有什么关系？我们把孩子送到学校，就是让你们管的，让你们教育的。你们管不好，反而推给我们家长，这也太没道理了吧。”

家长应该选择自己心平气和的时候，好好和孩子谈一谈。仔细咨询一下孩子为什么出现这样的原因?问一下孩子以后的打算，让孩子把自己遇到的困难和挫折说出来。

在孩子还小的时候，孩子被控制的感觉还不会那么强烈，但当孩子进入青春期，开始迫切想要为自己做决定时，就不再原因受家长的控制。