上文也提到了选课对于CS申请者的重要性，学校需要看到学生既有CS所必需的理工知识基础，也需要具备学习有一定难度的理工类课程的逻辑思维能力。很显然这种焦虑影响了家长对孩子的培育，只要自己的孩子落下一点，那么这些家长就会觉着自己的孩子这也不行那也不行。

中医院儿童康复科，肩负着特殊儿童迈入社会所需要的基本社会能力的培养，通过此次活动，更好的将“绿色低碳，节能先行”的理念深入到科室内部及病患家庭当中，家长们也纷纷表示：这样的课堂宣教，更加直观的让这些特殊孩子们有一定的社会参与性，从生活中养成不浪费、要节约的好习惯，为孩子们点赞！也为如此用心的老师们点赞！

1.不过古代思维不比现代想，奋发图强的坚韧精神需要的是兴趣作为支点，“喜欢就学、不喜欢就不学”，这是如今孩子所存在的通用思想，因此良好的学习习惯，是需要建立在学习意志的前提下，当孩子的学习积极、或动力不够时可以从兴趣目标出发。

2.6、心理健康教育。假期里，请家长教育孩子养成科学文明的生活方式，每天参加体育锻炼，讲究个人卫生，按时作息，积极参与。欢乐健身活动；努力养成积极乐观的心理品质，积极养成朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。

3.培养孩子物归原处的习惯，将用过的东西放回原处，这不仅有助于培养孩子思维的有序性，有益于其责任心的形成，同时也会更受大家欢迎，是孩子人生的一笔财富。

4.各中小学校要落实“双减”策，为学生适当布置假期作业，作业总量可按照小学4周、中学6周，每周5天，每天2小时进行统一布置，各学校保障同年级同作业。作业内容除知识复习外，还要包括经典阅读、美育学习、体育锻炼，以及适合学生年龄的劳动作业，鼓励学校为学生布置社会实践作业。学生在符合疫情防控的条件下，倡导“河南人游河南”，开展“行走河南·读懂中国”暑假研学游。各中小学校和幼儿园在放假前组织一次家长会，指导家长科学安排学生假期，督促学生养成良好习惯。

5.最后，也是儿童剧本秀与成人剧本杀区别最大的一点，就是儿童剧本秀的剧本都包含着与教学对应的知识点，也包含了许多孩子们需要掌握的能力。例如财商本旨在让孩子养成正确的财富观，掌握对金钱的支配能力；一些涉及环保的剧本会包含一些社科知识，让孩子们在活动中学习，养成环保的好习惯。

牙齿是消化系统的第一道关口，当有“烂牙”存在时，会在一定程度上影响到正常的咀嚼功能。廖春晖说，“我们发现有些孩子出现烂牙后，进食时可能会因为用那颗烂牙咀嚼不舒服而更多地使用对侧的牙齿进行咀嚼，久而久之，就养成了偏侧咀嚼的习惯，长久下来，就导致面部发育变得越来越不对称，脸都歪了。”

家庭收入决定消费习惯。当收入无满足消费习惯，反而会拉低生活幸福感，理智消费让生活更快乐。养成良好的消费观，消费习惯是终身受益一件事，即使生活拮据，也不会让你成为金钱的奴隶，很多大学生未工作就超前消费不可取。

还有一种孩子，他学业的净基础比较弱，学习习惯没有养成，就千万不要从他的弱项着手，要从这个孩子的强项开始，让他的“长板”更长，他的自信心才会建立起来，他才会在自信中生发出内驱力。