当时延安的医疗卫生设施落后，学校想方设法尽可能照顾到女生生理和生活习惯。一是窑洞四壁粉刷了石灰，主要为了光线好便于自习；二是睡木铺板，为的是避免和减少皮肤病及其他潮湿病；三是吃井水，为的是避免和减少痢疾；四是配有淋浴的澡堂，为清洁并为预防传染病；五是实行分食，为避免传染病，学生吃饭时各有自己的碗，菜用大碗打来，然后用汤匙分开来吃；六是放生理假。女大学生月经期间可以停止生产或其他劳动，必要时可以停止学习。学校还与边区保育分会协商，在女大专门设立一个托儿所，以便于教职学员的儿女入托学习。做了母亲的学员有一定的哺乳时间喂养婴儿，其余时间由托儿所照管，便于学员照常学习。第一个学校是东南大学，这是我在2019年底的目标，东南的土木当然不用说，难度也比较大，所以我是计划着春节过后辞职备考一年。春节过后，武汉新冠疫情爆发，各个地方都很紧张，我回不了本科去备考，也没找到自习室（我在家没有学习状态），项目也比较忙，每天只能抽四五个小时背背单词，我大四考研准备时间不到24h，所以勉强算是一战，备考没有头绪，不知道怎么学习，进度不佳，一直到五月我才辞职找到一家寄宿考研的自习室。备考时间严重不足，让我放弃了第一个目标学校

这让她感到毛骨悚然，夫妻俩不敢再继续逼孩子上学了。于是她赶忙联系了一家学前孩子保育机构，暂时把大儿子送去那照顾。

问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白。

认知心理学家威林厄姆在其着述《为什么学生不喜欢上学》中说，我们的大脑其实是为了避免思考而存在的，但学生在学校里总要接收新知识，通过思考将其掌握内化，这个过程对大脑来说极其痛苦，因为中间有很多概念超出了孩子的理解范围。这就是孩子不愿意上学的根本原因。

平时照顾孩子的日常生活和完成工作上的内容，就已经让家长忙得焦头烂额，更别提兼顾孩子的学习问题，还有孩子上学之后的花销更是难上加难。

孩子处理事情的能力和判断力有限，常常不愿遵照我们的安排，当孩子拖延不愿写作业，晚上贪玩不愿意睡觉的时候，很多家长就会很焦躁。