陶然说，孩子厌学有多种原因。近些年，心理和家庭教育因素对孩子厌学情绪的影响日益明显。一方面，孩子会有心理的不成熟。比如，不适应新的学习环境;青春期逆反，学习目的不明确:沉迷网络，不能自控;自感竞争压力过大，产生焦虑、抑郁情绪。另一方面，家长教育不得法。比如，教育中过多批评指责，造成孩子自卑;总是控制，孩子自我成长受压抑;家庭不和睦，父爱或母爱缺失，引发孩子学习动力不足。大部分家长都有望子成龙，望女成凤的愿望。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打骂就是责备，无疑给孩子增加了心理压力，孩子得不到精神支持与压力处理。从而不堪重压，自尊心受损，厌学的情绪，随之产生离家出走，有的甚至还产生严重的后果。

她们同样被家庭抛弃，被家长忽视，有的还曾遭受过校园暴力，于是她们开始了所谓的“自我保护”，对施暴者进行以牙还牙，以眼还眼的暴力行为。

1.1：把压力直接给到学校，发生一起校园暴力事件，校长直接处停职及以上处分！把管控力度直接下达到最前线，压力之下必有能人出谋划策！到时候教育部可以收集整理用数据归纳出最好的方。【教育部可以这么做】

2.校园暴力行为对于青少年的心智的健康成长会产生非常大的消极影响，在现在这个制社会，一旦出现问题，那么，所造成的后果往往是青少年无承担的。它不仅仅会影响自己的一生，也会对遭受校园暴力的学生产生一生的影响。

3.加上校园暴力事件，霸凌事件是学校顽疾，不愿意同情他人疾苦的女生合伙欺负她。兼职的超市老板贼眉鼠眼，终于趁人之危，露出蔫坏的一面。房东天天追着巴拉巴拉吆喝着要房租，父亲不知去向，生活费迟迟不到账。所有的事情压下来，让一个未成年人承受，实属艰难。这样的氛围很有重量，唱跳都会影响代入感；像催眠曲中突然假如DJ舞曲…

4.本次专项行动以永修县中小学、幼儿园校园周边食品摊贩、学校食堂为重点，对食品经营者销售的产品标签标识是否含有色情、暴力、不良诱导内容；具有侵犯他人注册商标专用权的商品；具有恶搞、低俗以及含有色情、软色情内容等损害未成年人身心健康的广告；对商品性能、功能作虚假宣传等行为进行专项整治。同时，还全面排查整治了校园周边销售“三无”食品及学校食堂内违行为，及时发现和消除安全隐患。

5.学生在面对暴力的时候，一定要有勇气，要大胆沉着的面对。在学校遭受到一些学生的嘲讽、辱骂时，一定要及时告诉老师和家长长，要让家长和老师来帮助自己解决问题。大家在学习生活中要增强安全防范意识，提高自我保护能力，才可以远离暴力伤害，健康成长。

101年前的今天，在塔尔萨发生的白人暴徒屠杀黑人、烧毁黑人社区事件，是历史上最严重的种族暴力事件之一。浩劫过后，制造惨案的凶手没有受到应有的惩罚，遭受损失的黑人什么补偿都没有得到。

为进一步增强学生的制观念，提高学生学、守、用的积极性和自觉性，新城区第三小学组织学生走进市检察院开展教育活动。检察院专门开设律讲堂，通过讲述校园欺凌的真实案例，让孩子们真切感受到律的威严、公正，引导学生们拒绝校园暴力、学会自我保护。

身高不足、体能更弱的孩子容易成为校园暴力的受害者，增强体能可以使得孩子在生理方面更强地抵御暴力行为，拥有适当自卫的能力。毕竟，人除了社会属性之外，拥有生物属性的我们，随着身体力量的增加，是可以在一定程度上增强心理能量的。