“孩子本身就是一个比较自律的人，从小养成了良好的学习习惯。即使现在高考结束了，他也是按照原本的作息，每晚看书学习到十一点。”何宇晖爸爸何锦强表示，除了和谐的家庭环境为孩子营造了一个良好的学习氛围，孩子的成长更离不开学校老师的教导和帮助。2.以前从不爱看书，通过这次孩子参加了快速阅读培训课，自己也慢慢的喜欢看书，并养成每天阅读的习惯！现在阅读速度也有了很大的提升,我从二百多个字一分钟的速度提升到近五百多一分钟的阅读速度，对书中内容故事能记忆的越来越清晰,而且每次阅读完后我学会了总结书中知识以及思考书中教会了我那些道理。

但我们认为，在幼小衔接阶段，家长如果希望提高孩子的学业学习能力，首先应培养孩子的学业习惯和学习品质，比如：

父母对于孩子的教育是多方面的，可以帮助孩子在生活中养成良好的学习习惯。可能是听过自己的言传身教让孩子明白做人的道理。也可能是引导孩子学习，开发出孩子的学习兴趣。但是绝对不能缺席孩子的成长。

恳请家长引导孩子，共同制定居家学习作息时间，保持科学合理的作息节奏，养成自我管理、无需提醒的良好学习习惯，保证充足的睡眠时间，睡前远离电子产品，保证睡眠质量。

营造持久的阅读精神氛围。儿童是通过观察和模仿学习的。家长有阅读的习惯，孩子会更容易进入阅读的世界。家长可以定期带孩子去图书馆、书店，让固定的阅读时间帮助孩子固化阅读行为，让阅读成为一种习惯。也可以把书作为礼物赠送给孩子，让他们感知书在生命中的重要性。

看书是兴趣为主。现在看奥特曼，将来他也是会看哲学的。一个星期至少有两个半天，孩子是在图书馆的。一个月就有8个半天，他看到那么多人都是以读书为生活的，他也会自觉地看的。如果他能在图书馆完整看完两本书，阅读习惯差不多也就培养出来了。