校校急，总是跟不上大家的学习进度，甚至现在已经上小学五年级的校校，还需要学习一二年级就应该认识的字，校校的妈妈也跟着急，为什么其他孩子轻轻松松就能学会的知识，在校校这里就变得这么艰难呢？很多东西，校校反反复复的学习，最终也学不会，还是会忘记，而老师讲的也很清楚明白，每个步骤都十分具体，但是校校好像就要与老师“对着干”，绝对不会按照老师讲的方式去做题，导致自己的题目做一道错一道。如果前期进度比较慢，大家可以根据实际情况安排注会二或三轮的学习，同时要辅学中级会计的内容。注会和中级的重要考点分布并不完全一致，所以不同科目备考时，应有所侧重。

第二、国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。而且明确规定：国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。

我市建立起以分管校长、中小学德育主任、班主任等为主体，专家、社工和优秀家长共同参与，专兼结合的家庭教育骨干力量，吸纳家庭教育指导志愿者4405名，组建家庭教育讲师团27个，开展家庭教育指导服务队伍培训1530次，培训人数17万余人次。

就如同校长所说，在教育孩子的道路上，你我都是同行者！作为家长，绝不能把孩子成长的责任全部推给学校寄予老师，离开了家庭教育的教育是不完整的，也终究是不会成功的。

《促进》明确规定，未成年人的父母，或者，其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。

当前，我国的家庭教育还处于一种“自觉”的状态。不少父母或者其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象不同程度存在，很多父母不知道该用什么样的成才观来塑造孩子，也不知道该用什么样的方来教育孩子，有的甚至将殴打虐待作为家庭教育方式。