笔者认为，无论是幼儿园还是老师的调查，家长都应该从中教会孩子诚信。经济条件优越的家长，也要教会孩子不炫富不攀比。普通家庭的孩子，家长也要鼓励和帮助孩子培养自信心，这才是能够带给孩子最好的教育。说实在的，当家长或者学校发现孩子已经厌学的时候，绝大多数孩子的情绪已经出现比较严重的问题了。否则的话，孩子们还是愿意好好学习的，几乎没有多少孩子是希望家长失望的。他们也都希望能够好好的按照父母的意愿去做。但是，当他们的情绪出现大问题的时候，他们真的无力应对。当被逼无奈时，他们只能选择逃避，最好能够缩到一个壳里去，这样就不用面对任何人、任何事了。在这种情况下，家长们所要关注的就不是孩子的学习问题了，而是首先要解决孩子的情绪问题。这一点真的非常非常重要！因为不管怎么说，孩子的生命重于一切！

9、家长希望儿童青少年心理健康成长，就要和孩子搞好关系，关系好才能让孩子安全快乐的成长。应先建立好关系，然后再去教育，防止患各种心理疾病，如抑郁症、双向情感障碍病、网瘾、厌学、自残自伤等。

孩子的表现和发展终将是家庭教育主导的，幼儿园教育是配合家庭教育的辅助和延伸，两者要相辅相成，才能给孩子更好的学龄前教育。

强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学xi家庭教育的知识和方，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。

第五天，由中国青少年研究中心家庭教育研究所所长刘秀解读《全国家庭教育指导大纲》及《家长家庭教育基本行为规范》，我们应落实文件要求，提升家庭教育指导能力。

实质上，家庭教育和学校教育地位相当，二者的侧重点不同。不过，家庭教育的积极意义，需要以父母思想和品行积极为前提。过去，我们也一直在说，父母的言行影响着孩子。那么，作为家长想要在家庭教育中发挥作用，恐怕家长首先应该有正确的价值观，端正的品德和是非观。