学习党史，能使我们认识到树立和保持坚定的理想信念之于党的事业的极端重要性。中国共产党人的理想信念和革命精神，融入和体现在为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的奋斗过程中，这正如周恩来所强调的，“我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念”。会议由教务处徐宝慧主任主持。徐主任对初中阶段掌握科学的学习方法的重要性和本次学法指导活动的意义进行了阐述。强调要先预习、后听讲；先复习、后作业；要学会独立思考和专注地完成作业、养成科学安排学习时间、不懂就问的好习惯；要像考试一样认真完成作业、像做作业一样轻松考试，希望学生能通过这次学法指导有所收获，在接下来的学习中取得更优异的成绩。

对于个别因为在家受宠，养成任性习惯而不能适应学校集体生活的孩子，当老师的应该多体谅他们，理解他们。因为他们在学校的那些不合群的表现并非是他们自身的过错，只要我们当老师的出于爱心，不要急于求成，让他们在日常的学习和活动中多体验一些快乐和温暖的感受，他们就会慢慢喜欢学校。这时候，老师对他们再提出一些更高的要求，孩子们就不难接受了。

当然，在农村，更多的家长是把孩子的学习寄希望于学校，他们或许因为忙，也或许是因为自己也不懂教育，总之，很少关心孩子的学习。

另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化妆，不许穿奇装异服。可是依然有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着打扮，家长是看不见还是视而不见呢？请您告诉您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店！请给她买符合她身份的衣服！作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗？孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗？不要用一句＂管不了＂来推卸你的责任！不是管不了，而是你根本就没管！

比如我们这边一个学校，午餐有羊肉，有家长就投诉说羊肉有味道，他家孩子不吃，要求学校不能做，学校给鱼吃，有家长就投诉中午吃鱼麻烦，太花时间了，自家娃不适应，又投诉，学校做的菜好吃，孩子们胃口大开，吃完了就再来一碗，没有了还想吃，家长投诉食物给的不够，如果学校今天做的菜不合学生胃口，剩下了，又有家长投诉菜不好吃，孩子没吃饱。

因此，在“双减”策的推进过程中，家长要树立正确的教育观，认识到家庭教育不同于学校教育的独特功能。一方面尊重学校在共性教育方面的作用，另一方面发挥家庭个性化、精准化教育的优势，通过多元评价帮助孩子建立正确的自我价值感，让孩子如“春起之苗，不见其增，日有所长”，这样家长的焦虑心态才能得到有效缓解。