孩子在上小学的时期，一般会分为三个重点学习阶段，分别是一至二年级、三至四年级和至六年级。今天要讲的就是其中的“空白黄金期”——一二年级，在这个阶段，孩子就像是一块空白的画板，是家长训练孩子形成精确有效的学习习惯的黄金关键期，这也是孩子要渐渐脱离对父母依赖的成长独立期，所以在这个时期要把握的关键点非常多，家长要提前在这些重要的学习时期在做好预备。经常抱着宝宝，对于孩子的品质问题，是没有什么太大的影响的，但是对于习惯的养成和身体的健康情况来说，就有点不太好了，那么经常抱孩子会有什么问题呢？

专注力不完全是孩子天生的个性，更多的是经过后天培养形成的一种思维习惯。“三分钟热度”是一种本能，但坚持是一种技能。作为父母，不应该纵容孩子的本能，而应思考如何培养孩子的技能。如果孩子具备这种思维能力，以后学习、工作、解决问题的时候就会很专注，效率也会很高。

1.成长需要陪伴，孩子的成长过程中需要家长用心用情的陪伴，如何做到高质量的陪伴呢？周老师与大家分享了好习惯养成六部曲：陪、训、练、用、辅、省。强调知行合一，自动自发。他对每个字进行了详细阐述，让每一个家长明白：培训使你知道，训练让你做到，做到才能得到。要给孩子独立练习，试错的机会，学会放手，让孩子在尝试、纠错的过程中慢慢成长。

2.希沃W2里有可以自定义设置每日的学习任务，设置孩子专属学习课表。孩子可以自主安排和规划学习，建立起小学生必备技能“自己安排、自己遵守学习计划”的好习惯。

3.此时，父母最好是也在学习或读书。一直到培养成习惯，孩长主动自觉完成作业。提醒一点就是父母不要一味地只照顾自己的生意，却忽略了陪伴孩子的成长。孩子的成长不可重来，钱随时都可挣。

4.幼儿园生活与小学生活存在很多的不同，本次活动邀请了十九中教育集团金塔路小学语文教师张顺馨和几名小学生走进幼儿园。张老师根据初入学的一年级小学生们出现的问题进行分享，建议幼儿园的老师们加强孩子们对于自我管理的能力、倾听能力、以及阅读能力，养成会整理的好习惯，着重从幼儿阅读习惯、生活自理能力、自控能力、注意力进行分享。

5.通过场景化教学模式，让理解能力不足的小学生对知识点掌握更容易，避免了老师讲课学生听不懂的情况。同时也让枯燥乏味的知识点变得有趣，激发了学生的学习兴趣，从被动学习转变为主动学习，从小养成好的学习习惯。

家庭教育是孩子健康成长成才的重要一环，具有学校和社会教育不可替代的作用，父母的言传身教对孩子的影响往往是潜移默化而又根深蒂固的，忽视家庭教育，可能会造成其人格塑造、习惯养成、学习态度等方面都出现偏差。

▲提到儿童手表，大部分的产品主要是定位和通话功能，这些功能都是非常重要且不可或缺的，不过小寻的电话手表除了这些必要的基础功能外，还有一个独特的行为习惯养成系统，该系统主要是通过设置各项具体任务，帮助孩子在生活行为管理，学习方和运动健康三大方面养成好习惯。

学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同达到教育孩子的目的