“今年以前，小区业主的孩子都在浐灞一小上学，怎么今年说变就变。”贾先生很无奈地说：“像我这种情况的业主不在少数，可大家都不知道该怎么办。”辅导孩子作业，做父母的也不要太执着。其实辅导作业是需要专业知识、教学方法和沟通技巧的。大多数父母并不具备，否则孩子也没有必要上学了，专业老师也都失业了。这也是为什么我们看到的辅导孩子作业，情绪失控的通常都是一到三年级孩子的家长，这个阶段孩子的家长最张狂，也最焦虑。因为家长一看孩子学的知识点，作业留的题，自己都会，孩子却不会，教了几遍孩子还是不会，自然会很生气。等到了孩子四年级或更高学年，父母一看孩子书本或作业，题目自己都不会，也就不那么张狂了，同时也不那么焦虑了，因为焦虑也没用，也帮不了孩子。

而这样的补习班之所以会存在，其主要原因也不仅仅是因为这些老师，更多地是因为家长，因为有很多家长出于对孩子学习成绩的担心，所以才会让孩子拼命补课。

1.孩子行为背后的真正原因，有时会埋在你的″认知偏差″下。所以，面对孩子的谎言，家长不必着急，而应冷静分析孩子说谎背后的理由，再进行有针对性的教育。

2.孩子是家长的宝，也是家长的复印件，家长主动改变孩子也会破茧成蝶，孩子的健康成长，家长不可缺席。“双减”策后，家长角色回归，重视并融入家庭教育，真正提高自身素养，更能培养出和谐健康全面发展的孩子。家长们，趁着“双减”的浩荡东风，动起来吧，动起来，去阅读孩子陪伴孩子与孩子一起成长。

3.所以这个阶段的家长就要开始研究孩子的心理了，毕竟“孩子大了，不好管了”，尽量通过一些鼓励的方式培养学生的学习兴趣，以免造成厌学的心理，导致学生成绩出现大的波动。

4.父母要给孩子灌输需要学习的原因，很多孩子对为什么要学习的概念很模煳，家长需要花时间给孩子讲学习的好处，以及学习能给他带来什么样的帮助和成长。

5.很多家长非常看重孩子的分数一部分原因，的确是因为孩子的分数，决定了孩子能否上好大学，但是更多原因是因为，现在的家长根本辅导不了孩子所以只能够对分数作出要求。

1、家长可以多做抚触：家长多抚摸、亲吻孩子，按照科学的方做些抚触和被动操，让宝宝体会到家长的关心和互动，这样能减少孩子情绪不安的感觉。

家长在教育孩子的时候，大多有两种情况，一是家长坐着，让孩子站在对面听着，就是犯错了被数落的状态，还有一种就是孩子坐着，家长居高临下的指责，打击孩子的自信心。这两种都不是有效沟通，建议家长和孩子都坐下来，面对面的沟通谈心才最有效。

同时，也不要让电子产品代替家长的语言，有些家长可能因为工作忙或者其他原因，就用通过电子产品教孩子说话，这其实会影响孩子的语言发展能力。