我觉得这也是忽视孩子的体现，当儿子不愿意去上学的时候，父母就应该搞清楚其中的原因，心理学家阿德勒在着作《儿童人格形成及培养》里提出：当孩子表现出不愿意去学校、早上起床拖拉、作业经常不按时完成、总是忘带课本等厌学的行为时，家长应该去探寻孩子行为背后的原因，是不是孩子在学校遭遇了什么不开心的事，是否学习上遇到了困难、是否被老师批评，甚至遭遇了校园暴力等，而不是置之不理或者逼迫孩子去上学。吵架的原因是因为孩子，从疫情网课开始学习上暴露出来的问题就不少，暑期更是表现出了明显的厌学情绪。最近开学，升入3年级了，作业量、学习要求都开始增加，导致各种不适应。尤其是做作业不专心，速度很慢，差不多每天都写作业到11点以后。

由于蓝绿地方“中央”不同调，台中市坚持延用2017年制定的校园餐食瘦肉精零检出条例，并与校园供餐商家签署零检出协定。去年3月台湾地区行管理机构就曾函件警告台中市莱猪管理条例违，台中市以食安管理自治和台湾教育事务主管部门规定莱猪不进校园等据理力争，继续执行校园零检出条例。但今年6月，台湾地区行管理机构又致函台中市判定其管理条例无效。这表示，校园食安彻底失守，儿童及未成年人都将大啖莱猪下肚，遭受荼。

1.对于尚未获得自主生存能力的孩子来说，身体虐待包括独自忍受饥饿、寒冷、病痛，或遭受到养育者直接的暴力对待，等等。长期成长于这种环境中的孩子会对养育者产生恐惧心理。一方面他们必须依赖养育者才能生存，另一方面他们所依赖的对象随时随地会带来伤害。

2.参考消息网6月2日报道据《新闻周刊》5月31日报道，得克萨斯州尤瓦尔迪校园枪击案已过去整整一周，独立调研团体“枪支暴力档案”网站称，在过去的这一周里，全美又发生了17起大规模枪击案。

3.6月10日晚，河北唐山一男子通过发布视频，实名曝光一个以刑满释放人员组成的涉嫌黑社会团伙。他在视频中表示自2021年7月起，该团伙一直对其进行敲诈勒索、暴力打砸，严重扰乱他的正常生活，遭受严重的经济损失，并致其蛋糕店闭店停业。

4.其次，学校没办，只能互相推脱，孩子在义务教育阶段，未成年，警察不管，犯了事基本教育一番就推回学校，学校不能让学生退学，最多就是全校批评，回去反省，没几天人家又回来蹦哒了，学校没有任何惩罚坏学生人的权利，批评反省神马的对于这样的学生可以说基本没效果。最好的就是学生觉得在本校混不下去，自动转学，可不论转到哪个学校，都无阻止他再一次引发校园暴力。其实让社会上的力量去处理这样的学生，比如强制去劳教之类的更合适一些，可他们都还都是孩子，社会舆论也不允许，所以真的无解～

5.在主题班会课上，各班班主任利用案例分析，展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。引领全体学生自觉遵守律规、校规校纪，理性对待同学之间的矛盾纠纷，克制不良行为发生。学校要求各班要做好问题学生心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故发生。同时，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。

八年级三班学生在升旗仪式上进行了《拒绝校园欺凌，文明从我做起》的国旗下献词，为同学们列举了校园欺凌行为的案例，讲解了校园暴力的危害，唿吁同学们杜绝校园暴力，自觉遵守校规。

网络上充斥着不健康内容，误导孩子的价值观发展；各种手机游戏诱导孩子沉迷其中；同学之间相互攀比；校园暴力等等。当孩子在现实生活中感受到了一些有趣的亲子陪伴时，也就自然不会沉迷于手机，所以家长一定要多陪陪孩子，可以多玩一些亲子互动游戏。原有的“防沉迷”系统以及配套的家长监护工程的逻辑在于让未成年人在监护人以及学校、社会的监督下合理的利用网络游戏进行娱乐休闲。

【三部门#严查向未成年人无底线营销食品行为#】市场监管总局、教育部、公安部24日联合发布《关于开展面向未成年人无底线营销食品专项治理工作的通知》，督促校园及周边的食品经营者进行全面自查，严禁采购、贮存和销售包装或标签标识具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品，一旦发现立刻下架处理。电商平台要落实入网经营者资质核验登记义务，及时清理相关宣传用语和违广告。学校要倡导学生养成健康的饮食习惯和消费理念，提高未成年人自觉识别、抵制无底线营销食品行为的能力，养成文明健康、绿色环保生活方式。