孩子出生的时候都是平等的，随着年龄的增加越来越不平等，造成这个现象的原因是有的家长竭尽全力帮助孩子成长，有的家长只是看着孩子长大。随着家庭教育促进法和双减政策的发布，家庭教育指导师也逐渐火了起来，家庭教育指导师本质是为了科普科学的家庭教育方式和理念，提高我国整体的家庭教育水平。由于政策发布时间不是很长，很多朋友对于家庭教育指导师了解甚少，下面由知嘛家庭教育指导师来详细介绍一下。

很多家长都相信补课的威力，很多人总认为只要老师认真教，我的孩子成绩一定能提升，这也是很多家长愿意请一对一家教的主要原因。在家长们看来，花的钱越多，老师们越努力，孩子成绩也会提升得更快。

孩子的学习成绩到底好不好，往往和家长的付出是成正比的。在一个班级当中，学生的智商水平都差不多，但有的学生成绩比较优秀，有的学生很难跻身顶尖学霸行业，如果是小学阶段出现这种情况，很大的一个原因在于家长到底付出了多少：有的家长亲自耐心地为孩子辅导功课，如同家庭教师一般的存在；有的家长为孩子请来了一对一的家教，专门补全孩子学习上的短板，这样的学生，学习成绩能差到哪里去？

2）当家长不知道如何告知时，那就帮家长列举一些“原因”并帮家长解释这些能给到孩子的帮助以及我们在课程中是如何去给到孩子的。谈单的时候切记说的很高大上，但是不落地。

我就通过家长园地、孩子入园、离园的时间将一定的教育方、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

建议家长多跟孩子沟通和交流，如:每天都争取和孩子聊天，拉近彼此的距离，让孩子感受到最关心自己的人就是父母。因为孩子有时比较厌学，刚开始聊的内容尽量不要谈学习，就随便聊，孩子想说什么，就跟她聊什么，等过一段时间，父母跟孩子的关系缓和了，再慢慢往学习上靠，问问今天学的什么，在学校有什么开心的事，老师有没有表扬等。孩子哪怕有点滴进步，家长一定要抓紧时机狠狠的表扬她，让她品尝成功的甜头，增强进步的信心和动力。