家庭教育方法居然有9种？这个总结估计也是刷新了不少父母的认知吧。?在不少人的心目中，家庭教育就是“胡萝卜+大棒”，孩子做的好就口头表扬加物质奖励，做不好就小惩大诫一番。“随着孩子身心的成长，父母也要不断成长，可以说家庭教育也是父母的必修课。”温州大学教育学院教育系书记、副教授周奇认为，《家庭教育促进法》在当前教育背景下出台很及时、很必要，从法律的角度，规范了政府、家庭、社会各公共服务机构为家庭教育提供服务的职责，跟当前的“双减“紧密结合，让整个社会都来关注家庭教育，关注孩子全方面发展，并对实现学校教育与家庭教育的有机配合有非常大的意义。

志愿者们通过入户走访、微信群等方式对群众开展防灾减灾、环境卫生、移风易俗、创城等相关知识宣传，培养群众的环保意识、文明意识，引导群众自觉参与到创城活动中来，养成讲文明、讲卫生、爱整洁的良好习惯，共建和谐生态、洁净宜居家园。

杨松林老师《家庭教育，从阅读开始》讲座，给了我很多关于阅读的启示。杨老师从家庭阅读的困惑、策略、价值与建议方面进行了详细的阐述，让我开始重新审视我对孩子的培养方式。其中最重要的一点是，我开始明白阅读绝不是为了“眼前的成绩”，更是为了培养孩子阅读的习惯与兴趣。只有让孩子真正爱上阅读，阅读才能成为孩子受用终身的习惯与爱好。而如何培养孩子的阅读习惯、提升孩子阅读兴趣？那么首先要从家长自己做起，只有家长与孩子们一起读书，才能建立学习型家庭，助力孩子习惯养成。

对于学困生转化工作，她查找学困原因，耐心帮扶，促其转化。用爱温暖学生，激发他们主动学习的兴趣，养成良好的学习习惯，懂得做人的道理。功夫不负有心人，她所带的学生以优异的成绩考入自己理想的学校。毕业时，学生们留言：“老师，您教我三年，您辛苦了！”、“老师，祝您身体健康，工作开心顺利！”“老师.......”看到这些，上课的劳累，批改作业的繁重，班务工作的琐碎等等都化为有，让她感受到内心的最大满足。

清华妈妈玛兰回顾性地审查了增长经验，这是童年中没有良好的阅读习惯，语言评分相对落后。因此，她未来要有一个孩子，关注儿童阅读习惯的培养。不要看电视，每天花很长时间，陪伴两个孩子，从语学习到中文，每天都没有下降。

许忠华认为夫妻双方可以由一方专注家庭事务，一方负责引导孩子兴趣、习惯，跟踪关注孩子学习上的难题。同时也需要关注爸爸在家庭中的作用，这样不仅可以帮妈妈缓解压力，也让孩子更多的享受父爱。不仅如此，还需要长期关注孩子的动态，更加了解他们，才能通过安排具有针对性的训练，进行正确的引导。当然，还有夫妻双方分工的问题，一定要维持和谐的定位。父母对待孩子的错误，尤其是原则性的错误，要做好白脸和红脸，让孩子既认识到自己的错误，也能知道未来该如何去做。