很多家长表示不理解，现在学习还违法了。国家双减的目的就是为了减轻学生和家长的压力，学习的成绩不是靠补课来实现的。教育在不断的发展，思想也在不断的变化，家长的认知还停留在过去学习的那个年代，出现错误的认知。回想看看，我们那时候，没有补课，现在发展的不是也不错。所以想要孩子成绩提高，主要还是培养孩子的兴趣，掌握好基础知识。在我的日常工作中，离开了电脑，我是绝对没法子完成工作任务的。许多事务都必须通过网络。计算机教育已不仅仅是学教育，更重要的是一种文化教育。会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度。在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，这也是现代人的一种基本能力。“网络就是计算机”，学习网络方面的知识与技能是十分重要的，谁不充分认识这件事的重要性，在将来就会吃亏的。有人说互联网和教育是推动新世纪社会进步的两只轮子，谁掌握了互联网，谁就掌握了未来;谁开创了面向未来的教育体系，谁就获得了持续发展的能力，这样的观点无疑是正确的!

现在，把孩子交给学校，不但有利于提高学习成绩，而且丰富多彩的服务内容还有助于更好地满足孩子个性化发展需求，可以说是一举多得了。

1.现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

2.一位家长公开露脸表示：“我不要二胎三胎，我就这一个孩子，谁弄我儿子我弄谁。”这位家长还说，学校任何一个人都应该为这些孩子负责任！

3.成绩不好的孩子要辅导，行为散漫的孩子要引导，所有孩子都应该在学校文化中得到尊重，受到爱护。让每一个学生都笃信自己在学校是被爱的，在学校有安全感、归属感，这才是一所学校文明的底色。

4.到学校后，老师说孩子太过调皮，学校管不了，让家长把孩子接回家。对此，班主任解释是因为担心孩子的安全问题，因为小李比较调皮，总是到处乱跑，他们担心很难对小李的照顾做到尽善尽美，校长也执意让范先生办理退学退费手续。

5.学校是教育孩子学习知识的地方，而孩子要成长为一个健康合格的人材，需要大量的生活磨炼，社会锻炼，也就是说只有在生活、社会的大课堂中，人的性格、品质等多种综合因素才能得到很好的发展。学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十个孩子，不可能面面俱到。观察孩子的个性差异，引导孩子个性发展仍是父母责无旁贷的任务。

一是发挥好桥梁和纽带的作用，做好上传下达，互通情报。明确学校对教育学生的工作任务和要求，配合学校开展对学生的教育活动（如社会实践、亲子活动等）。注意收集广大家长对学校教育教学管理工作的意见和合理化建议，及时反馈给学校，共同加强学校与家长之间的交流和沟通。通过沟通彼此了解新的情况，有利于能及时调整和改进学校与家庭的教育方式，让我们的孩子尽情体会学习与生活的快乐，在快乐中成长成才。

杨爸爸日常就爱扯嗓门喊，音量也奇大，再加上当时情绪激动所以嗓门就更高了，但毕竟有警方在现场，杨妈妈称众家长均没有过激言行。随着家长聚集得越来越多，当地主管部门的相关领导披星戴月地来到学校，安抚家长情绪并答疑解惑，另作出承诺会认真处理此事，给家长满意答复。时至凌晨2点后，学生家长们陆续各自带着肚子疼的孩子离开学校。回到家后，杨妈妈给孩子吃了些药，症状得到缓解后，杨妈妈将孩子送往新校借读（当日早晨，校方已将在校学生全部转移到其他学校恢复教学）。

其次父母要明确“要培养什么样的人”。在学校的公开讲演会上，校方领导都会介绍学校的办学理念、办学愿景。父母要看学校的培养目标是否与他们的孩子相吻合，是否与你的培养理念相符。