刘教授从什么是厌学、厌学产生的原因、厌学的不良后果、孩子厌学怎么办等方面进行讲述。针对家长困扰的“孩子厌学怎么办”的问题，刘教授提供了一些小妙招：社会学博士沈奕斐在教育孩子的过程中发现，父母常常会带着自己的价值观直接推导原因，比如：孩子不想去上学，父母想的是“他没有上进心，厌学”；孩子早恋，父母想的是“这么小就搞男女关系，思想有问题”。

因为很多学校，家长的身份是裁判员，对于学校举办的活动或教学指手画脚，站在旁边一会儿说这个不对，一会儿说那个不好，这样的状态下，学校自然教不好孩子，家长也不放心把孩子交给学校。

1.说句不过分的话，现在学校对于学生的安全教育是远超任何地方的。从食品卫生到防病防疫，从预防溺水到交通安全，从预防一氧化碳中到用电安全等等，为的就是保障孩子的个人安全。而防拐骗，其实在学校的安全教育中，其实也是有所涉及的，但比较少，一年大概率会进行三到五次左右这类的教育，个别的班级可能会多一些。不过就目前来看，小学部分的孩子一般都是由学校老师组织学生放学，老师把学生带到学校门口才会回头返校，因此我觉得这样还是挺好的。

2.学校推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。

3.而且这两个孩子的父母不在家里面，家长也没有办看住自己的孩子，学校一般都会在教室里面宣传一些防溺水的知识，而且次数还是比较多的。

4.我们学校教处改成了心理部，心理部就是一个游乐场。学生说詹校长，我们原来学校的教处不敢去，因为都是去公安局的感觉。确实，我看到有些学校的教处，孩子们是笑着进去哭着出来，而我们学校的心理部，孩子们是哭着进去笑着出来。

5.从教育的方面来说，家庭条件好的家长就算孩子不能如愿进入重点学校，家长也会通过各方面的努力帮助孩子补差补漏。家庭条件不好的家长能够因为教育公平让孩子进入重点学校，接受好的教育，有机会通过知识改变命运。

孩子发生意外之后，老师没有及时采取有效的措施造成了孩子的死亡，家长表示，受过教育的教师连最基本的海姆立克急救都不懂，孩子的死教师和学校必须得负责任。

三是家庭和学校的教育资源不共享。“一百多年前，教育家杜威就说过，现在学校教育的最大悲哀是孩子不能将在家庭中学到的东西用到学校，同样在学校学到的东西也不能解决家庭的问题。”因此，孩子在学校学习的知识要尽量和具体的生活相联系，教育不要远离生活。

国庆节期间又下了几场雨，开学后，我和孩子还有婆婆一起去学校了，因为如果现在孩子不去的话，下一个月天冷了，就不让孩子跟我去学校了，怕孩子冻着。这是今年孩子能跟我去学校的最后一个月。