此外，池校长还提到，孩子们的成长过程，离不开学校和家庭的共同关爱，家庭教育要与学校教育紧密结合起来。学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也需要家长了解学校的教育教学目标。孩子开学到校时间比原来晚了一些，以前是7点半，现在是7点50到8点之间，上课时间是8点20，我们申请早一点到校，大人要赶着去上班，孩子可以在学校看书，也可以写作业，班里好几个同学都申请早到。

也有网友评论：正是因为双方家长都被叫到了办公室里边，而且还有很多老师在现场，孩子们也是要面子，有自尊心的，如此教育方式，才导致孩子的过激行为，学校有不可推卸的责任。

1.反过来想想，当老师放弃与家长沟通孩子在学校的学习和生活情况，家长和孩子之间的沟通桥梁就会出现断层，这种断层对谁有好处呢？孩子？还是家长？

2.小孩子叛逆学校认为每个人的天赎都是一种特殊的素质。在学校里，孩子们面对着相似的挑战——从一门课到另一门功课的学习，而天赋不同程度地支持他们迎接着这种挑战。语文课可能是孩子展示他的闪光点的地方，可是数学课可能就会使他心跳冒虚汗。

3.学习重心的错误定位，家长会因为学校老师教学过于简单，给孩子报了课外辅导班，辅导班讲课的速度都是超越学校的，所以学生只要学号辅导班就会轻松地应付学校的考试。

4.我们家儿子一直都是爷爷奶奶带，我跟老公上班很忙，没空管他学习和学校的事情。因为我们两个要养活一大家子的人。叛逆孩子加上宠爱的爷爷奶奶，他直接放飞自我。每天抱着手机玩游戏，吃饭都要看着手机吃，跟孩子爷爷奶奶说过很多次不能这样，可孩子已经到了叛逆期，根本管不下来，说两句就很冲你发脾气，甚至还冲你扔东西。我老公实在忍无可忍就上手打了他，本来以为他能长记性，结果适得其反，他沉迷手机越来越严重，有的时候玩手机游戏能玩一个通宵。

5.其次父母要明确“要培养什么样的人”。在学校的公开讲演会上，校方领导都会介绍学校的办学理念、办学愿景。父母要看学校的培养目标是否与他们的孩子相吻合，是否与你的培养理念相符。

教育孩子，培养孩子不是一朝一夕的事情，是一项长期而又复杂的工作，每位家长都有教育孩子的经验这谈，也有自己的特点和优点，以上只是我教育孩子的一点经验。今后，希望在学校、老师和我们家长的共同努力下，把孩子教育的更好、更优秀，在我们用爱心和耐心的浇灌下，稚嫩的小苗必将长成参天大树！

作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。

首先，孩子第一。为了孩子的将来，家长要全力配合学校、配合老师，千万不能因工作忙等原因而不顾孩子，或轻易的放松、放弃对孩子的必要教育与管理。我们要意识到，一旦我们放松教育与管理，孩子的情况就会下滑，而一旦滑下去，再想上来就会很难很难，所以我们的付出其实是为了更多、更大的收获。但又要正确、恰当的爱孩子，如不要给孩子较多的零花钱，以保证他中饭好好的吃，少吃零食。