记忆大师现场讲解高效记忆的原理和科学的学习习惯，并且教会孩子用方法快速记忆单词、词语、文章的方法，帮助孩子提升3-5倍以上记忆能力，并且培养高效学习思维和学习兴趣。学校要指导学生认识暑假生活的价值意义，合理规划暑假生活时间和内容，统筹休息、学习、娱乐、生活、运动等，养成科学的饮食习惯、卫生习惯；劳逸结合，养成有规律的作息，不熬夜，保证充足睡眠，保持良好的精神面貌。引导学生利用假期进行亲近自然、锻炼身体、亲近艺术、参与劳动、社会实践等活动。

课程中，刘墉将从家庭教养、人格教育、生活习惯入手，教你孩子从小就该懂的事情、见识、规则、底线……养成孩子一生受益的好习惯和好教养。

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确提出，“学习品质在态度方面聚焦于儿童的好奇心、求知欲、学习兴趣与动力，在行为和习惯方面则关注儿童的注意力、专注力、目标性、合作性等，在学习方层面重视儿童的观察、探究、分享与展示等，这些学习品质的养成既是幼小衔接的关键或重要领域，也直接影响着孩子未来的学习质量与效能。

2.聚焦书桌教育场景，大力教育旗下的大力智能，创新打造了一款“多合一”的智能学习设备——大力智能学习灯，其集合护眼灯、词典笔、智能音箱、学习机等多功能于一体，在培养孩子自主学习习惯的同时，更是新生代父母“省时、省心、省钱、省空间”的“智能好帮手”。

3.睡前不宜过分兴奋应养成孩子按时睡眠的习惯，睡前家长不可过分逗孩子，不可让孩子做剧烈活动，不可看惊险紧张的影视片，以免使孩子过度兴奋。

4.以爱护公用设施为荣，以破坏公用设施为耻，自觉养成爱护公用设施的习惯。自觉爱护公共场所的座椅、站、雕塑、凉亭等各类公共设施。自觉爱护道路旁边的栅栏、灯杆、窨井盖、线箱等公共设施。自居爱护公园、广场及道路上的路灯、健身器材、标识标等各类公共设施。对损害公用设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动争做文明的传播者和倡导者。

5.在具体如何衔接的问题上，尹宏给出了诸多建议，比如在生理准备上，要保持一日三餐食物均衡，养成饮水习惯，保持10个小时睡眠等。在心理准备上，家长要注意培养孩子对事物的兴趣，通过提前熟悉校园、与小学生一起玩耍等方式，让孩子逐步适应小学阶段的相处方式、学习方式、思想方式。

小朋友们你们知道上小学要做好哪些入学准备吗？我们不仅要准备好相应的学习用品，还要学会许多的生活技能，养成良好的学习习惯才能顺利进入小学。通过形象立体的设计，让孩子们更加了解入小学所需的各项准备。

在劳动中学习，在劳动中成长。孩子们在实践中认真学习劳动基础知识，掌握基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，体验劳动带来的快乐，并体会劳动创造美好生活的幸福感。同时，幼儿园开展的“我爱劳动”这一课程体系正好和小学劳动课程相衔接，这也是幼儿园和小学教育课程“双向奔赴”的一种体现，能够更好地促进幼小衔接。今后，幼儿园将根据实际情况，结合园内外实践教学基地，完善劳动教育课程，面向未来，培养德智体美劳全面发展的儿童。

这是一种很有新意的育儿和教学方式，让孩子们在动手过程中，吸引孩子的注意，增强对食物的兴趣和好奇心，还可以让孩子学习到美食知识，知道食物的宝贵，从小爱惜粮食，从而养成良好的饮食习惯。