他建议家长通过沟通，了解孩子的想法，比如他们想在一所什么样的学校就读，关于未来有一种什么样的想法；在这个基础上，多比较几所学校，带着孩子一起探校，找一所契合度比较高的学校。最后、我期望家校之间加强联系，老师和家长之间互相理解。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。我们老师会很好地利用家校通这个平台跟家长进行交流，会把家庭作业和学校的一些事情，孩子们的表现等发到你们的手机上，所以请还没有办理的家长把号码报到我这来申请办理，以便更好地与我们沟通和交流。多谢大家！

经过前几天的厌学案例分享，我们发现其实孩子厌学背后的原因也是非常多的。在日常生活中家长一定要多去关注了解孩子的学习，在孩子生活以及学习中遇到问题及时进行疏导的话，孩子是一定会对学习越来越感兴趣的。

家庭是孩子成长的重要基地，做父母的，只有构建和谐的家庭氛围，了解自己的孩子，以身作则，做孩子的良师益友，尊重孩子，爱护孩子，才能使家长的教育、引导起到良好的效果。唯有如此，孩子才能健康成长，快乐成长。为了让家长共同分享好的育儿经验，从而使孩子能在更科学、更有效的家庭教育环境中健康、快乐地成长，为此，我校一年级家长学校组织了育儿经验分享活动，广大家长积极投稿，共收到264篇稿件，特挑选部分家长代表作，供借鉴。

有些家长认为孩子不爱学习就是单纯的懒惰，不愿动脑，害怕吃苦，其实这是非常片面的看。为什么学生会出现意志性厌学，这都是因为他们存在错误的的认知：

厌学很多时候就是因为孩子的挫折抵抗力低，不愿意正视学习中的困难。家长可以通过适当的方式，来帮助孩子提高挫折抵抗力，但不是用“另一种苦”让孩子做出被动的选择。

现在社会，孩子们的作业可谓是“压力山大”，晚饭后就开始做作业，直到半夜还有可能做不完。但是如果第二天不提交作业的话，不仅学生会让老师点名批评，家长也有可能在微信群中被点名。这种情况不仅会打击孩子的自信心，严重的话，甚至会让孩子对学习产生反感、恐惧和厌学的心理。