因为这个学校的学生，80%都是留守儿童。平时吃住都在学校，只有周末才回家一次。他早已把这些学生当成了自己的孩子。学校良好的学习氛围，也让她更加喜欢上学习。她不但学习了足球，还报名学习画画、小记者。丰富的学习内容让孩子更加快乐。有老师的指引和保驾护航，相信孩子会有一片属于自己的蓝天。

首先，面对孩子的情绪问题，家长要端正态度。很多孩子闹情绪，家长都采取顺着孩子意愿的方式缓解，这其实是“以攻”的做。孩子闹情绪有很大一部分原因是家长的骄纵和宠爱，因此家长不能在这个时候继续纵容孩子，要保持客观中立的心态。

1.随意性强也是妨碍家长了解孩子的一大原因。随意性表现在家长不是依照孩子的发展情况去了解孩子，而是自己随心所欲随便问问。这就可能遗漏掉许多重要“情报""，孩子的重要素质发展怎样家长就不了解。有的原发展不好，过后发现了还可以补救，而有的素质发展不好，如果拖延纠正，就会引起一连串恶性循环。如有的孩子由于贪吃零食，喜欢向同学借钱，家长如果对此一无所知，孩子的坏习惯得不到纠正，就会继续向不好的方面发展，好品行和好习惯的养成就不容易了。

2.初高中生学习成绩差，每次考试都不理想，如果家长没有对应的解决方，孩子的成绩将永远得不到提升。长久如此，孩子的厌学情绪高涨，弃学也是很容易的事情，如果想要解决孩子问题，那就赶紧给孩子制定一个计划，或者找专家来咨询一下吧！

3.所以家长先要找到孩子厌学的原因，针对原因去改善，才可以让孩子提升学习兴趣，学习动力等，从而改善厌学的情况。

4.5.口算练习要天天进行，已做到孰能而生巧。家长可以建立单独的一个口算本，每天在孩子完成作业后，自行进行口算，第二天让孩子带入学校，我将定期组织评比，颁发奖状。如果孩子的数学成绩低于90，应立刻分析原因，找出对策。

5.很多时候，家长说孩子总是和这个规则有冲突，家长不能“强制执行”，可以和孩子适当沟通，找出他们冲突的原因，然后和孩子沟通解决问题，共同制定规则。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方，培养孩子独立思考的能力。（发现有些学生不愿意单独思考问题，遇到问题就问，有些学生周末作业做的非常好，到学校作业不会做，考试不会考，这个原因有些家长应该知道）

3、遇到孩子厌学的问题，家长首先要了解孩子在学校有没有不开心的事情，鼓励孩子自己去解决。如果是性能下降的问题，按照上述方解决。

首先，家长并没有按照孩子的需求，只是一味地跟随潮流补课，许多家长反应说，他们的孩子去补习班很长一段时间，但结果没有得到改善，感到非常苦恼。但最重要的原因可能还是父母本身。看到别的家长把孩子送进补习班，为了不让孩子在起跑线上输掉比赛，他们不愿意落后。