有效的家园沟通不仅可以让家长了解孩子的在园表现，老师了解孩子的家庭环境，开展针对性教育，提高教育效果，还可以提高家长对家庭教育的认识，掌握科学的育儿方法，促进家园教育合力，为孩子创造良好的成长环境。如果说孩子到了要放弃一个事物的地步，我们应该先去分析，这背后的原因究竟是什么，是老师的教学方式孩子不适应，还是家长的沟通方式孩子不习惯？

最是书香能致远，阅读的魅力与神奇之处在于它以“润物细无声”的方式带给孩子们知识、赋予孩子们前行的力量。相信通过此次读书月活动孩子们一定会爱上读书、养成良好读书习惯，让我们拭目以待。

1.孩子在成长过程中，需要足够营养物质才能健康的成长发育，如果营养不均衡，身体的发育得不到保障，就会引起身体发育不良，导致孩子身材矮小。因此，孩子的营养搭配尤为重要，家长一定要重视，积极引导孩子养成健康的饮食习惯，不挑食，多吃蔬菜水果等。

2.除了帮助孩子顺利进入午睡，父母们还要注意一些其他问题。比如帮助孩子调整好生物钟，让他们养成早睡早起的习惯。这样不光能够帮孩子养成良好的睡眠习惯，对于他们的成长也是非常有益的。

3.“孩子在幼儿园养成了良好的习惯，现在上了小学表现也很不错，学习让我们很省心。”谈起孩子的学习，家长勇说。

4.周海宏教授表示，音乐美育会经历三个基本阶段：童年时期的音乐启蒙阶段、小学时期的技巧训练阶段、初中时期的兴趣养成阶段。这个时期的孩子的思维得到了提升，具有思考的意识，其对所学器乐的认识也更加深入，对音乐和爱好也有了深层次的理解，这一阶段的学习不仅是“死记硬背”，更有自己独到的理解，喜好也不再是盲目跟风。

5.父母是孩子的第一任老师，孩子将来是否优秀，主要是看孩子的习惯和性格，而不是成绩，只要孩子养成好的习惯和性格，孩子将来才能走得更加长远！

习近平总书记曾说过：“人民健康是社会文明进步的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志”，儿童青少年的健康对实现健康中国战略具有十分重要的意义。给中小学阶段的孩子们提供充足的营养，是他们正常生长发育乃至一生健康的物质保障。引导孩子们养成健康饮食行为，形成良好运动习惯，增强身体素质，提升健康水平，可以为预防各类营养相关疾病奠定重要的健康基础。家庭、学校和社会要同心协力，共同培养孩子们健康的生活方式，积极营造“知营养、会运动、防肥胖、促健康”的良好氛围，助力孩子们健康成长。今年5月20日是第33届“中国学生营养日”，在此，我们向广大家长提出如下倡议：

6.品预防教育：家长要清醒认识品的危害性，从自己做起，不让品进家庭，加强学习拒、防知识，提高孩子防、拒自我保护意识和能力，在家庭中实现“四无”(无吸、无贩、无种、无制)。不要让您的孩子进入“三厅两室两吧”等未成年人不宜进入的场所；教育孩子在家上网时要上健康网站，自觉抵制不良信息，不要随便与网友见面；暑假假期较长，请关注孩子的活动内容、去向、避免孩子参与打架、斗殴。

第三，评价即管理，为学生的自我管理指明方向。在“能管理”的评价方面，学校针对时间管理、情绪管理、课堂管理与知识管理四个方面，设计时间小主人、情绪小主人、思考小主人、归纳小主人评价表，帮助学生养成良好的学习习惯、积极的心态和专注的态度，掌握科学的方。