●预防和依法严惩性侵害儿童违法犯罪行为。完善校园性侵害防控机制。建立统一的性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员信息查询系统，完善落实入职查询、从业禁止制度。探索建立性侵害儿童犯罪人员信息公开制度，严格落实外籍教师无犯罪证明备案制度。第三，刻意放纵种族歧视，加剧社会不公。与看不见摸不着的生物病毒相比，美国根深蒂固的种族歧视何尝不是另外一种病毒。自新冠疫情蔓延以来，美国的种族歧视愈发严重，美国的亚裔人群遭受日趋严重的暴力攻击。美国政府不但不采取有效措施制止，反而有意放纵，甚至煽动种族仇恨，企图通过激化矛盾的手段，达到分化底层民众的邪恶目的。

在和孩子一起读书学习的过程中，我深深的感到，进行亲子阅读，既能促进家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。

只有孩子拥有完美的健全人格，孩子才会阳光，积极向上，教育的根本理念并不是让孩子一直学习！如果家长一味地向孩子传输学习成绩非常重要的这一观点，那么孩子就会形成除了学习外，其他的都不重要的思想观念。

下午我接孩子放学排队等待中，一位妈妈向另外一位妈妈咨询给孩子找名师补课，原因是她家孩子成绩差，老师已经找妈妈谈过几次话了，老师的意思是让家长多关注下孩子的学习。

但是，这样的事情对于内心阳光的孩子难道一点影响都没有吗？肯定是有影响的，这是来自环境的影响。哪怕孩子成绩好，可以免遭”惩罚“（这里惩罚是打引号的，老师主动打学生和有理有据地惩罚学生是两码事），但是长期在这样环境下学习的孩子，会自然地把学习”成绩不好“和”受罚“关联起来，对于学习会长期局限在这样狭隘的认知中。

家长想要孩子学习好，要知道，除了孩子自身的天赋之外，勤奋和努力也必不可少，而支持学习的最大动力则是学习兴趣，想要提高成绩，最简单的方就是帮助孩子找到和培养学习兴趣，强化学习动力。