5.做非焦虑临在的父母，培养非焦虑临在的孩子。在如今社会里，人们普遍压力大，焦虑，抑郁，不开心，烦躁如影随形。通过冥想去帮助父母和孩子平静下来，获得生活的掌控感特别必要。另外，孩子有厌学情绪是正常的，我们小时候也是一样，但发展为“我不要上学，说什么都不去！”往往是家庭本身出了问题，父母的交流方式，父母之间的关系等方面值得反思。

家庭教育是指父母应该理解的家庭教育理念，分析我国当代农村和城市家庭教育存在的问题。那么家庭教育有哪些指导呢？

1.本次家庭教育公益大讲堂还在现场播放了《致敬侨乡巾帼烈》专题片，开设了“致敬侨乡巾帼烈”及“家庭教育促进解读”系列图片展，面向广大家长、家庭教育工作者开展了“诵红色经典传红色家风”宣传教育，鼓励广大家长将党史学习教育融入家庭教育中，引导孩子铭记先烈丰功伟绩，传承革命精神，庚续红色血脉。

2.家庭教育与学校教育重心的错位，让孩子成长的全面发展成为空话，孩子在一条狭窄的通道（学科学习通道）上艰难前行，目不斜视，对道路周围的“美丽景观”无心享受，也无暇顾及。

3.家长们纷纷表示：通过暖心家访，充分感受到了学校及老师对学生成长的重视和教育的用心，以后一定做好家庭教育，配合学校做好学生教育工作。

4.孩子不听话，咆哮式教育能解决问题吗？教孩子作业，心里默念一万遍“亲生的”……在与孩子相处中，父母是否经常动辄生气，甚至有“武力”的冲动？近日，湘潭市民局联合市未成年人救助保护中心，为我县部分留守妇女进行心理辅导、家庭教育讲座。这也是新颁布的《中华人民共和国家庭教育促进》所要求的内容之一。

5.二是家庭教育指导服务从家长视角、关照家长需求方面还不充分，如今，家长由于自身工作忙，导致陪伴孩子的时间较少。如何让家长有机会接受家庭教育指导？需要更好地根据家长实际情况，合理安排时间，采用更合适家长参与的家庭教育指导活动。

可是，孩子成绩的好坏，是否能“成材”，也受到家庭教育的影响，曾经有人对学霸的家庭背景做过一项调查，来研究“什么样家庭容易出学霸”，调查结果表明，这三类家庭优势明显，工薪阶层垫底，理由很现实。

如今，家庭教育日益被大家所重视，但重视也不能过犹不及，过度解读家庭教育行为，不仅没更好地教育孩子成长，还容易造成家庭矛盾的产生。

学校是教书的地方，但是教育家蔡元培认为健全的人格还是比学习成绩更加重要，毕竟学习成绩影响的是一时，但是人格影响的是孩子的一生。学校确实是教书育人的地方，当父母不应该把教育都寄托在学校身上，家庭教育也是重要的一环，培养孩子不仅要成绩优异更要有健全的人格，帮助他面对以后的人生。人格优秀的孩子往往取得的成就会更加地大，优秀的人格能够帮助孩子成长，家长们一定要注意家庭教育。