另一方面，家庭结构发生了重大变化，以前的家庭多为扩张型家庭，几世同堂是常态，父母在教育孩子时可以得到老人的指导和支持，但现在，家庭结构变为核心家庭，父母在家庭教育方面的资源减少，对外界支持的需求增强。这就使得家庭教育不再像以前那样是一个封闭系统，而需要和外界产生联系。2、家长要找到孩子的兴趣所在，也许小孩子厌学是因为兴趣问题，家长要帮助孩子重振学习信心，培养孩子各种不同的兴趣。

也许有些孩子如张伟一般，即使已经长大了，父母仍无尊重其生活习惯与方式，而是以对待小孩的方式对待已经长大成人的孩子。对于孩子与自己不同的价值观、生活模式深恶痛绝，认为自己一定要纠正孩子“不良”的习惯，或是对孩子的选择没信心，总是质疑、否定孩子的选择。

如果计划留学，一定要早早规划。这个规划不仅仅是寻找学校、寄宿家庭和办理学签，而是在之前的一年，甚至更长的时间里，从亲子关系、亲子沟通，到孩子的自学、时间管理到生活自理能力的养成，即从家庭生活的方方面面，为留学生活做最充分的准备。

积习，积累的习惯，其实是长期养成的思维方式和行为习惯。这个很难改正，但一旦觉察到自己坏的习惯，这就是改正的机会。

杨智宽教授也提醒家长，更多关注孩子眼健康，注意孩子不良的用眼习惯。一旦发现孩子有眼睛相关症状，应及时带孩子就诊检查视力，及早为孩子建立屈光发育档案，记录屈光发育情况，1年至少2次，做到早发现、早干预。

考家庭教育指导师能够知道如何建立和谐的亲子关系。家庭教育指导师学了之后，能够知道如何建立和谐的亲子关系，如何表扬与批评孩子，与孩子交流的艺术，能培养孩子的爱心，责任心，指导孩子塑造良好形象。能培养孩子的智力因素与非智力因素共同发展，培养孩子的良好习惯与性格。