其实，家长们也需要摆正自己的教育观。的确，让孩子上最好的学校无疑是对孩子教育最好的对策。但是舍近求远地花高价钱购买学位房，选择入学名校也牺牲了家长陪伴孩子的时间。好学校未必就比普通学校强，在小学阶段更是，学校间其实相差不多，且可以靠家庭和孩子自己的努力弥补。我经常听到一句话:“老师，我把孩子放在学校里，靠你们了”，这是家长对学校的一种信任。教育应该有这种情怀——学校有责任培养和教育好每一个孩子。

学习自救与包扎，学习防火，防地震。火灾逃生，水灾自救，提高自我保护能力，最大程度上降低损失车辆车祸现场如何自救，车辆进水后如何解脱。防陌生人，防校园暴力，制教育。机密内训课程开展。

1919年五四学生运动，留给世人的遗产是德先生和赛先生，但是运动中也掺杂了学生暴力，作为五四旗手的傅斯年和罗家伦随后退出学生运动。后来的傅斯年对学生运动深恶痛疾，甚至渡海赴台后，在任台湾大学校长期间，当时的台大校园也有学生运动，令傅斯年极其反感，他甚至将1000多名左派学生遣回大陆，这个仁者见仁，智者见智，是非有后人评。

为深入开展《反有组织犯罪》宣传教育活动，防止未成年人遭受有组织犯罪侵害，促进青少年学生健康成长。近日，东方红人民院开展治进校园活动，副院长刘怀斌被虎林市东方红高级中学聘任为治副校长，于6月15日为高二学年师生开展《反有组织犯罪》的普宣传教育讲座。

最后副校长王建国对王警官的精彩讲述表示衷心地感谢，并且再次为同学们敲响警钟，一定要正确与人相处，反对校园欺凌，拒绝校园暴力，提高自我保护意识和自我保护能力。同时也要求老师们，注意观察学生身心变化，及时了解学生情绪动态，注重学生心理辅导，引导学生树立正确是非观。

校园涉枪暴力频发，还催生新的消费需求：许多学校给教学楼安装防弹窗户、防弹门、特制锁，还在校园四处部署金属探测仪，并配备持枪保安。但据登斯利观察，上述种种措施未能有效阻止枪案悲剧频频发生。（杨舒怡）