另类的教学模式打开了这些学生的心扉。学生们的学习热情被激发了出来，开始了主动学习，也体会到了学习的重要性。2、班级上课时旷课迟到现象极少，同学们总体上学习积极性较为高涨，学习热情较高，学习态度端正，能够正确认识学习的重要性。课上同学们有较高的活跃性，能够积极发言，主动与老师进行互动；课下同学们能及时完成老师布置的作业，及时的进行对知识的复习和巩固。

让孩子爱上阅读，大人还要以身作则，为孩子营造良好阅读环境。试想，上级在旁边刷小视频、聊微信，却让我们干活，我们会怎么想？孩子也是如此。

一般在教材下发前的2～3个月。也就是说考生想要备考一级消防工程师考试，那么就要有计划的开始进行预习阶段的学习了。按照你的计划，并结合前一年的教材或者消防工程师辅导书进行学习。预习阶段的主要目的就是让大家了解一级消防工程师各科考试概况构建知识框架体系、熟悉一级消防工程师各科的语言环境，将学习备考的思路梳理好。

孩子付出了努力却不能很好的提高学习成绩，也许是孩子学习太呆板了。学习不应该成为孩子的压力，学习应该是一件很快乐的事情。家长应该教育孩子在玩乐中学习，学就要学好，玩就要完好，会玩的孩子才会更懂的学习。

家长要对家庭教育和学校教育合理划界，做到会陪伴、会合作、会阅读、会锻炼、会激励，给孩子营造一个温馨和谐、宽松民主、科学合理的家庭氛围。

孩子在幼儿园里经常受到老师表扬，并且奖状人手一份，但到了小学，老师的侧重点在学习人物，班级人数也较多，老师无一一关照到每一个孩子，更不可能经常表扬。所以，家长要正确对待，帮助孩子调整心态，打好预防针，否则孩子到了小学容易情绪低落。