我曾看到过一篇文章总结教育公式为：“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，在学校养成的良好习惯荡然无存。上网玩游戏、赖床、以及部分家长对孩子的过分溺爱等还有不少负面的东西。周而复始每个星期一孩子还要从新适应学校的生活，长期以往与其他学生的差距越来越大，这点很值得我们反思。学校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子实在不断学习中成长的，在学习过程中孩子会下意识的模仿周围成年人的行为及思想，就像有的家长在家里常爆粗口，孩子就会下意识的模仿这种行为。有的家长对孩子过分的溺爱，孩子写不完作业，家长就抱怨学校抱怨作业多少，从不从孩子自身找原因，导致孩子的差距越来越大。很多父母只注重教育孩子，却忽视了教育孩子的教育重要性。高中就是对孩子精神生活和道德人格教育的大学。一所好的高中，是不可能没有一个好的孩子的，在其中必然不一定优秀，虽然看到***好学校，好专业，这是一所好学校。对于孩子能做到的事情，更是有时会做的很不好。所以一所好的高中，是有利于孩子的发展和可靠的学习方法和知识的培养，更能起到事半功倍的效果。

其四，学习习惯和学习方重要性不一样。小学学习习惯和方不好，对成绩影响不大，但初中就不一样了，可以这么说吧，好的学习习惯和方对成绩起到一半的作用。

劳动教育是未成年人成长教育中的一项重要内容。通过劳动实践活动,认识劳动的重要性,学习基本的劳动技能,理解父母平日的辛苦付出，学会主动关心长辈、关心家庭。

她离异一个人带着女儿子，孩子就是她生活的全部，所以她时刻想要掌控女儿的生活、学习甚至是以后的人生。我觉得不管是学习成绩好的孩子，还是学习成绩不好的孩子，在这样焦虑的妈妈管控下，都会出事的。

纵观全世界的教育，中国家长对孩子成长的重视程度，可谓是数一数二的。从孩子出生开始，就照顾他的生活起居，上学了不仅要关心孩子的学习，还要操心他的心理成长，陕西大正教育专家老师给出以下分析：

这在教学方面提示，教师引导学生学习语文，尤其是外国语文，在达到掌握水平后，再继续作超额的学习，对于回忆与保留，颇有积极的影响。不过超额学习，在时间支配上，乃是一个值得考虑的问题。时间的支配，应从材料的重要性来衡量。