当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一“难关”。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并承诺只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。确实，虽然有一些自闭症孩子经过专业康复训练和行为矫正，具备了上学能力，但是，他们要走进课堂，需要一个适合的环境，需要更多人“帮一把”。

四、家长不能孩子的作业代替、包办，不要让孩子有依赖的心里，家长要学会放手，孩子早学会独立，家长就能越早放心。

因为看到孩子厌学，叛逆，家长内心充满了焦虑和担心，这里家长有一个期待，就是我指责跟他讲大道理，他就可以立刻回复到原来的样子。太过于操切，往往会破坏了亲子关系。孩子会越来越叛逆厌学。

可能有些家长会觉得孩子还很不成熟，孩子要走的路，他们应该为其做好选择。然而，或许正是因为存在这些原因，孩子们更需要“双减”，让喜欢搞科研的孩子去搞科研，让喜欢搞“技工”的孩子就去读职业学校。可能，即便是如此说，很多家长还是认为应该让孩子去读大学，哪怕是一个普通的大学。

比如家长有考虑过孩子的成绩不错，真的是因为孩子自己的主动性好，学习方得当？还是因为孩子一直以来在家长的高压下，逼不得已，只能往下走？但是其实孩子的学习兴趣很一般？如果没有家长的高压，估计很快就会掉队？这样的孩子他的心里到底是怎么想的？

到了高三，学生面临人生中的重大挑战，学生时间紧，学习任务繁重，很多学生因为压力大，情绪比较急躁，焦躁，甚至会有厌学情绪。那么，此时作为高三学生家长该怎样与孩子进行有效的沟通呢？小编有几点建议