教育本身的问题，也是整个社会的问题。当前社会教育的本质是什么？是奴化。奴化的目的是为了什么呢？是为了给资本家老爷们培养合格的奴隶，培养的是一群绵羊。为什么会厌恶学习呢？那是因为学校所教知识严重的脱离社会实践，造就的是“四肢不勤五谷不分”的所谓“好”学生。但是学阀们并不会反对，因为他们只有通过强化学习的重要性，才能体现出他们的重要性。至于家长们来说，一方面他们是为了通过孩子的学习好来满足自己的虚荣心，另一方面就是希望孩子能够按照父母的意愿走，可以说是封建家长制观念的残余。你的厌学是因为你天生的兴趣不在于学习，厌学也是你心理对外界的一个反映。很多知识点记在脑子里，所以我们语文老师也讲语文是积累与记忆的科目。学习语文需要记忆很多东西，不用去死记硬背，这就像英语需要背单词一样。能将不同科目的知识融会贯通地学习，掌握，并应用，是最重要的。其次，语文高考要考察的是内容，既然是“内容”，那这里就不谈看懂写作，语言技巧方面的能力，因为对于大部分同学来说，这都是要训练的内容。了解这些东西可以帮助你的知识点积累。很多知识不经验，不动脑，不行动不就是纸上谈兵。如果在还在高中阶段就明白这些知识点的重要性，在有后续辅导的情况下，能让自己少走很多弯路。

有良好劳动能力的孩子更容易都拥有良好的人际关系，而良好的人际关系也是促成孩子身心健康的重要基础。在养成良好劳动习惯之后，孩子自然更容易懂得理解他人的劳动，尊重他人的成果。孩子的心理更健康更美好，这对于孩子与周围同学和谐相处也是非常有利的。

1.“一般情况下，家长很难在短时间内辨认孩子是否患有间歇性外斜视，但可以根据孩子日常表现来判断，如当孩子看东西不直视，即目光有时会不自觉往眼角‘飘’，或者习惯在阳光下眯起一只眼睛，显得比较畏光时，就要引起注意了。”颜建华表示。

2.第一，爸爸对家庭教育的参与，首先强化孩子的性别认同感。对男孩来说，父亲是男孩的榜样，一举一动都在影响着孩子的成长，他们会在和父亲的相处，是下意识模仿父亲的行为，也更容易培养出男子气概。如果父亲角色长时间缺失，孩子对男性的概念会比较模煳，更加容易学习母亲的性格，有很大可能会养成多愁善感、胆小等性格。

3.??引导孩子，幼小衔接轻松过度。树立自己的事情自己做的观念，养成自己整理书包，学习用品用完放回原处的习惯，认真爱惜书本，团结友爱，礼貌文明。

4.对于很多家长来讲，都希望孩子在幼儿园阶段能够受到良好的教育，并且能够培养出学生们良好的生活习惯、学习习惯，还希望孩子能够树立正确的三观，这样孩子在今后的学习、生活中将会有很大的好处。现在教育局表示将会对幼儿园的三个方面进行调整，这对于孩子、家长来讲都是好事一件。

5.3.养成有礼貌的习惯例如：碰到长辈、老师要主动上前打招唿，碰到同学要主动打招唿。在公交车上碰到老人、孕妇要主动让座，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。

3.关注孩子“考试”之外的成就，培养学科之外的兴趣：把学习时间抽一部分让孩子运动、培养多元兴趣，孩子能发展出除了学科外的兴趣，短时间考坏了不会被打败。当考试压力大时，也有自己抒压的方式。其中阅读能开启孩子终身学习之门，尤为重要。宜兰县成功小学教务主任高介仁以近二十年的教学经验观察，在国高中学习突飞勐进的学生，多半是在小学就养成很好的阅读习惯。

孩子的成长是循序渐进，在孩子的不同阶段，家长可以通过玩具等进行指导，培养孩子良好的思维习惯，让孩子主动孩子教育学习，主动排解情绪，进而更好地成长。

在平常学习中，我会注重她的学习习惯培养。好的学习习惯不仅可以提高学习成绩，而且可以受益终身。从一年级开始回家第一件事情:洗手，写作业，规定合理的时间限制，时限内必须完成作业。做完作业后整理好自己的书本文具。孩子做作业学习时，我会在旁边看看书，安静的在一旁陪伴，这样孩子既独立完成了作业，也不至于感觉到孤独。共处一个安静、舒适的学习环境对孩子来说很踏实、安心，学习效率自然会提高。