她深知学习对于大学生的重要性，课上认真听讲，课下对于不会的问题积极请教老师和同学，不断地加强理论知识的学习、提高专业实践水平。同时她及时将老师讲述的知识整理成学习笔记，既可以将知识掌握得更加牢固，也方便后续考试前进行复习。在大学期间，她的综合绩点位于年级前5%，并获得优秀学生奖学金二等奖、优秀学生奖学金三等奖、三好学生等奖项。“双减”不仅是减法也是加法，它减去的是家长对于孩子学习和升学的内卷、焦虑，而增加了对孩子的生活教育。这对家长在家校共育中提出了更多的要求。

3、促进老师尽快适应信息技术教育环境，优化教学手段，积极开展计算机网络支持下的课堂教研工作，努力探索信息技术与学科教学的整合，从根本上转变落后的教育教学方式和学习方，提高质量和效益。

上午十点，正是太极拳班的下课时间，但却没人离开，原来是“拖堂”了。由于学员们热情高涨，导致课程进度变慢，而此刻的老师正在走廊内认真地验收学员们的学习情况。

还记得去年刚刚来到大数据产业园，那是自己就像现在的强化班同学们，在这个新的环境慢慢适应，努力学习，想让自己能够在暑假焕然一新，那是我也还是个小组员，每天遇到问题就问东问西，看着家族里的大佬，梦想有一天自己也能达到那个水平，但是经过了一年，说实话自己的进度真的拉跨的一批，从暑假结束开始学前端知识，到5月才考核，虽然学算了好久，但是！自己多少有点划水了。争取在这个暑假赶超大家。

(二)加强统筹协调，强化服务支撑。各班班主任及科任教师要根据学校方案结合班级和个人教学实际制定做好线上教学详尽的“一班一案”工作方案(含教学进度计划、教案等)，于2021年10月31日前通知学生做好线上教学的准备工作，11月1日早8点起开始实施，并指导班级学生选择适合的方式，组织好学生居家学习生活。学校要通过网络群组跟踪学生学习和教师指导情况，对作业完成、批改情况和辅导答疑、评价反馈等环节进行全程管控。学校强化服务意识，切实加强对各班级的线上教学跟踪指导。

反复读，学深悟透。好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿，好书却经得住一辈子诵读。读书客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程，必须联系实际、知行合一，通过理论的指导，利用知识的积累，来洞察客观事物发展规律。要达到上述目的，简单的囫囵吞枣式阅读显然太过草率，读书并无任何捷径可走，唯有反复深入的学习，方能有透彻的理解和深刻的领悟。古人常说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。同样的，熟读好书，能力素质也在潜移默化中得到提升改善，服务群众的能力也就随之增长。