实行奖励积分制，自主完成了读书计划的。可适当奖励积分。积满一定积分，可兑自己想要的文具、书籍或提一个小愿望。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，以促进孩子在学习上有所进步。成都天立幼儿园成立了“自我领导力”灯塔团队，持续学习、强化和实践自我领导力七个习惯，通过领导力工具、习惯故事和体验活动、环境创造等，帮助孩子感受好习惯对于自我的改变，推进每一个孩子自我领导力的培养。

作为当地收入中上的家庭，家长在孩子的教育方面都有些或多或少的小焦虑，也正是这样的焦虑，让他们成为广大线上教育用户的一员。

当然，对于一些缺乏自觉性的问题，即使是看到了没人看就不想学习的孩子，也建议学生去上学，不是其他的事情，孩子考试后不要后悔。

除此之外，也得多关注下孩子上学时背书包的姿势。不少学子为了耍酷、装帅，喜欢单肩背包，但是这种习惯最直观的结果就是出现高低肩，从背后看过去极其难看。别等到无纠正时才后悔。

而孤独症孩子上学后，就会面临着学业困难的问题，面对孤独症学生普遍存在的学业困难，以下几个问题提请家长注意：

对于一年级的小学生找不到上学的路我们可以理解，毕竟很多成人都是“路痴”，所以在刚刚开始上学的时候，需要家长亲自送小学生才行，并且在送孩子上学的过程中，告知孩子需要多加小心的地段。