这些家长要么会逼孩子上学，要么会给孩子讲各种大道理，告诉孩子如果不上学，后果会有多严重。但是这样做，并没有任何作用。三，放下家长自己对孩子能否上学的焦虑，与孩子一起面对ta的困难，一起度过。上学这件事不是不重要，只是对于当下的孩子来讲不是最重要。

孩子离开家到学校是孩子成长道路上必须经历的，父母不能因为担忧就葬送了孩子的前程。因此父母只能是尽自己所有的能力护孩子周全。

如果孩子真不适合在现在的学校就读，家长还是要强硬地把孩子留在这个学校，其实，唯一吃亏的就是孩子。因为，在这所学校，孩子会和其他孩子有明显差别，比如：

有的家长是为了放学就能陪孩子一起去海边欢度亲子时光。从FLA校园到海边步行只需要5分钟，每天能与孩子一起在海边散步聊聊学校的趣事，就是美好的生活。

在国内学校，孩子能获得的社会资源很有限，或者深度不够。比如学校可以组织孩子去参观工厂或科研单位，但走马观花居多；还有些活动项目名额有限，不能顾及到所有的学生。

孩子没人带，不是因为寄放在学校的时间不够长，是因为家长都是社畜，没空带孩子。不去缓解家长的社会生存压力，却拉老师和孩子下水，让大家一起忙起来，都别闲着，老师.家长.孩子，都工作起来吧，没人在玩耍，不需要陪伴，看似就平衡了。这边建议孩子全年24小时托管学校，家长只管生，生完甩给学校，自己好努力007，代代相传。