在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行研究和实践，培养孩子主动性。幼儿的教育工作并不轻松，经历了一段时间幼儿教育，和我们分享你的幼儿教育心得。下面是小编为大家收集有关于幼儿园素质教育心得，希望你喜欢。一、基础薄弱,基础知识不扎实,缺乏兴趣,缺乏对基础知识的深层理解,不重视知识的理解和内化,无计划,学习盲目、漫无目的。所有低级错误的背后,都是基础知识不扎实挖的坑。

叛逆少年学校表示但随着孩子们走向青春期的门槛，一切似乎都不同了。女孩通常在0岁左右进入青春期，男孩则在2岁左右进入青春期。此时父子关系往往进入一个新的阶段。放手并继续成长的父母更有可能与青少年建立联系，而那些控制和保持现状的父母更有可能与子女发生严重冲突。

1.进入“学校”的初期，孩子多半会向父母求助，但因为父母拒绝帮助，孩子会感到绝望、悲伤，自己承受着巨大的痛苦、被残忍虐待，父母却不去救孩子，反而更加相信“老师”。

2.策提出5+2，即为解决双职工家长因为下班时间比孩子放学时间晚，无接送孩子问题，孩子放学后可直接让学校老师照顾。这样的情况，家长跟老师加强沟通，特别是针对晚放学引起的暂时不适应，要及时了解孩子的心里问题。学校也要不时的准备心里疏导，避免孩子出现心理问题。同时，家长与学校多沟通孩子的学习情况，做到从学习、心里全方位掌握。

3.刘校长道：“我不认为所有孩子都有成为天才的可能，但是每个孩子都有自己的长项，父母们应该挖掘他们的长项并加以鼓励和培养。学校在这一方面可以起到一定作用，但是父母和社会活动者应该更容易注意到这些”。

4.每一个学校对孩子在校的生活学习都有很多的规定，因为现在的学校孩子特别多，如果没有一定的规范化管理就不好办。我们小时候一个小学二百多人就算多的了，现在的小学动辄上千人。

5.全封闭叛逆小孩教育学校正规特训学校，早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系。生活不能自立，而又比定结婚年龄小许多的青少年过早恋爱的行为。这是一个尚有争议的概念。中国大多数教育工作者认为，中小学生中出现恋爱是不符合其年龄特征的过早行为，应该加以制止。

年幼的孩子不愿去学校，可能并非学校环境的负面刺激，单纯就是更喜欢待在舒适习惯的家庭环境中。比较常见表现的就是发脾气，懒床而逃避去学校。

第五天，校长给我打电话，让我去谈谈，我和校长说，我不指望你们学校教好我的孩子了，反正户口就是这里，我孩子只要健康不犯错，你也开不了他。

我觉得孩子爸的说很正确，于是第二天就开始准备把孩子送到青少年特训学校的事了。我先是去考察了青少年特训学校的资质文件，然后又考察了青少年特训学校的专业性，确保该校真的正规且专业，我就没有担心的地方了。考察完成的一周内，我既将孩子送进了青少年特训学校就读，看到叛逆青少年接受了正确的管教和指导，我也不用再变得歇斯底里，青少年特训学校确实是对家长和叛逆青少年都好的地方。