她说：“我发现孩子的作业本上全是对号，所有的家长都辅导孩子，这样老师布置的作业，全是家长做的标准答案，老师根本不知道学生存在的问题在哪里呀，所以，教师就会很盲目地赶课程，那些家长素质高的孩子，学习成绩就好，而家长文化素质差的孩子学习成绩自然就差了，但这种细微的变化，教师则找不出原因，因为她们所收起来的作业全部是最标准的答案，而事实上，有的孩子会，但有的孩子则不会。”我们身边存在一些过于心急的父母，对于孩子的厌学情绪，他们一边苦口婆心地讲大道理，一边大声地责骂。这种教育方式其实会给孩子造成心理上的压抑，甚至让厌学情绪更加激烈。所以有时候我们适当地改变一种方式也许效果会更好。我建议我们的家长首先肯定孩子们的努力，其次带领孩子理清思路，寻找产生厌学情绪的原因，并告诉孩子这样下去的后果和危害是什么，要激励他们继续奋，还要留出一定的足够的空间给他们自己去思考。

要培养孩子的生活能力和良好的行为习惯,多夸奖表扬孩子，让孩子充满获得感和满足感，强化孩子的良好行为习惯.要多和老师交流，掌握孩子在幼儿园的表现，对孩子在幼儿园的不足和老师共同引导解决，让孩子在健康、快乐中学习、成长。

1.阅读的习惯一定是从小培养，等到孩子大了，一方面是不好培养习惯了，第二方面是学习任务重、时间紧，就没有时间培养了。

2.家长这个时候可以告诉孩子，应该怎么做，比如孩子如果喜欢别人的玩具，应该让孩子尝试着去问问对方愿不愿意，如果孩子真的按自己说的去做了，家长不要什么都不做，可以适当的鼓励孩子，表扬孩子，孩子才会在这种认可下养成习惯。

3.但是，无论是什么学科的学习都应该是持久性的，就说再再学围，就是需要每天都下才能有进步。孩子真的不容易，呈现在ipad上的文字母、密密麻麻的黑白子，真的是挑战了孩子眼睛的极限，身体不自觉地就越靠越近...

4.而家长最应该做的事情，那就是陪伴学生一起学习，让学生养成良好的学习习惯，最好能够做到自律，因为自律的学生是从来不需要家长与老师操心的。

5.我们以现代儿童喜闻乐见的形式，研发推出了儿童中医启蒙健康绘本一套六册，创新开展了系列亲子中医育儿365健康家庭养成课程，吸引更多教师及家长朋友身体力行，从而带领儿童从小学习中医药文化，养成健康文明科学的生活方式和生活习惯，提升中医药文化的素养。

孔丽平，莘县翰林学校小学部的一名老师，我享受和孩子们在一起的快乐时光，教书育人，努力前行。播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。

“小学阶段帮助幼儿顺利适应小学生活，树立衔接意识，一年级重点实施入学适应教育，严禁入学考试，坚持‘零起点’教学，慢速度、缓坡度、降难度。在班级环境、课程内容、作息安排等方面与幼儿园全面做好衔接，同时做好规则意识、学习行为与习惯养成等方面的教育，帮助儿童顺利适应小学生活。”新城教育集团学前部部长秦霞说。

读经典的孩子会爱上阅读，因为读经典习惯养成以后，会产生对文字的喜悦心，对文言文产生亲切感，会让孩子强烈爱上阅读。湖南吃辣椒长大的孩子，长大喜欢吃辣椒，北方吃面长大的孩子，长大的主食还是面。人生最初进入习惯的吃的、学的、文字，都会成为一生的习惯。