作为一名临床心理学博士,结合多年的临床咨询和实践经验,作者总结了很多让孩子爱上学习的方法。本书主要围绕“如何激发孩子的学习动力,重新点燃孩子的学习兴趣”这个话题,从儿童发展心理学的角度,提出了重建孩子的“学习动力脑”,即通过营造饥饿感、科学设计目标和计划、培养成长型思维、改变奖励方式、善用团体动力以及了解学习风格的方式,为父母展示了孩子学习兴趣的真相,同时提供了点燃孩子学习动力的方法。掌握了这些理念方法,父母会发现让孩子爱上学习并不难!作者简介如今，虽然上了大学。但我心中总感觉缺少了点什么，是每天自然而然的早起吗？是每天有目的的学习吗？是每天上课时认真做笔记吗？是下课时便会偷偷去看的她吗？不不不，都不是，我缺少的，是那个逝去的青春与记忆。

如果一位母亲婚姻不幸福，工作压力又大，每天回到家里精疲力尽，就很难和孩子之间产生积极的互动。她的消极、焦虑情绪必定直接影响到孩子，而孩子行为的形成，是从他的经历中得出的结论。

现在的家长真的太焦虑了，孩子内向不爱说话，担心孩子抑郁，孩子自来熟，还担心。不知道孩子什么样才能抚平家长的敏感和焦虑。

我们那会儿上学，根本不用接送的。孩子们一起背着书包上学，放学后，一起背着书包回家。没有一个家长送孩子上学，也没有一个家长接孩子放学。所以说，这是一个现社会问题，不是家长非要接，硬要送，而是每个家长都在接，都在送。其中必然有着家长们心中的道理与忧患。

在我们这一片租住的家庭，大部分都是有孩子在这一片上学的。租房子也可以让孩子享受到很优越的教育资源，在这大城市里，孩子一样可以增长很多见识。

比如，家长到点把孩子手机收起来时，孩子威胁家长不写作业不上学的时候，家长要做的是分清与孩子的权利，控制焦虑的情绪，不要让孩子觉得学习这件事家长更着急，明确上学、写作业这些事是孩子的责任。