5、赞美。大多数厌学的孩子都是在批评中成长，家长也习惯了开口就是批评和指责，我们已经忘记了生活中还应该有赞美。家长可以给自己定个目标，每天至少给家里人一个赞美，可以赞美自己的另一半也可以赞美孩子。队友做了一顿饭、洗了衣服、擦了地、收拾了厨房，都可以成为赞美的内容。不少家长看低了学校老师同学对孩子的影响，在解决问题的时候忽略了分析这个因素。据咨询我们的家长反映孩子的情况统计，孩子厌学、沉迷手机网络，学习成绩下降，因为学校老师同学的关系比例占到20%，是一个不小的数值。

宝宝离开了爸爸妈妈，独自尝试集体生活，每个孩子都可能产生不同程度的分离焦虑。作为家长，一定要理解孩子的种种行为，并且积极正面的引导他，才能帮助他们真正适应幼儿园新生活。

在很多父母的眼里，孩子的教育问题是非常看重的，很多来到杭州务工的人员，都会希望在自己工作单位和居住场所安定下来之后，就更加关注孩子的上学问题了。对于外来人员而言，想要让自己的孩子在杭州读上好学校，想让自己的孩子像本地的孩子那样拥有更好的学习机会，还是有办的，下面就来看看外地户口小孩怎么在杭州上学，有人才居住证算几表生？

当然，跟孩子一样需要克服分离焦虑的，其实还有你自己。所以在孩子初入园的阶段多花时间来陪伴孩子吧，给足他们安全感，孩子也会逐渐适应幼儿园的生活~

1.5——3岁的婴幼儿在家庭中受到家人的千般宠爱万般呵护。在这期间，他们对家人产生强烈的依恋感。当他们脱离家庭，与家人分开，来到一个陌生的环境——幼儿园。让他们面对陌生的人——老师和同伴时，他们会感到无助、焦虑和不安。分离焦虑每个孩子都有，但入园前的家庭教养方式不同，幼儿的分离焦虑表现的程度也不同。

所以，要想改变孩子的状况，你不能够要求孩子说，你不许哭，你不要焦虑。甚至很多家长听完我这课，然后给孩子讲，你这叫焦虑，你知道吗？你已经焦虑了。你这样会把孩子搞得更焦虑。这些东西都没帮到孩子，唯一能够帮到孩子的办是你改变你的教养方式，你教养方式潜移默化的改变就能够带来孩子焦虑状态的变化。