适可而止的原因就在于边际效应递减。父母们最好根据自己孩子的情况，有舍有得，不要面面俱到，更不要超越儿童的接受能力和精力极限。那样不但收益很小，甚至会有负收益，比如引起儿童的厌学情绪，或者造成其他家庭矛盾。家长应认真研究孩子厌学的真正原因，孩子出现的问题，和家庭离不开关系，一些人认为“天下无不是的父母”，他们从来没有错，都是孩子的问题，这就大错特错。

所以如果想要让孩子爱上学习，就先从数学着手，提前培养孩子学数学，并且用孩子感兴趣的方式培养孩子的数学兴趣。

1.阅读本身不难，难在培养习惯，因此，多早开始培养不都不算早。给孩子读书是帮助孩子学习、增长知识，但千万不要强迫孩子看书，否则只会适得其反。让孩子爱上读书也是要讲究方式方的。下面随惠州邦德老师一起学习如何培养孩子阅读习惯吧！

2.而有些孩子则在日复一日的练习中，爱上音乐，感到到音乐的美，也正是因为前期有了一定的强制性，才使他们挖掘出了自己潜在的兴趣，从而收获成功。

3.书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变就不容易了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀，因为一个字一个字认真书写的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字是学习的基础。

4.4.张轩祎妈妈：?小学和幼儿园就不一样，我们要提前给孩子养成好习惯，慢慢教育孩子，从小事做起，也要让孩子学会独立，学会约束自己。家长也要给孩子创造良好的学习环境，培养孩子的优点，和孩子共同进步！

5.裸眼AR互动沙盘，以沙为辅导“教具”，从科学、艺术、社会、语言、健康等5大领域着手孩子的教育，用孩子喜爱的方式引导孩子爱上学习和探索。课程由简单生动到复杂多变，符合各个年龄阶段的孩子，满足各年龄阶段孩子的探索欲，并提升个人的学习能力。

还是同样的道理，成绩好的孩子成绩一直是好的，因为学习习惯好，会听话，在哪个班、跟哪个老师学的差别并不是很大。

现在的孩子学习压力太大，每天学习的他们，匆忙玩耍的闲暇时间，更是体验了生活因此，家长和老师要重视孩子的和谐，而不重视培养孩子的“缘分”

(4)观察、开导孩子，帮助孩子解决疑惑。我们的父母应该每天花一定的时间了解孩子的想，以及他们在学习上是否有困难或疑问。有些父母不得不说如何帮助他们的孩子，因为我们没有文化。这是一个很好的观点，但你不必解决它。有必要想办让事情发生。我们的许多学生缺乏学习方，因为他们淘气或年轻，自律性差。最多每天帮老师完成作业，不知道做什么。随着时间的推移，他们的学习很难提高。对于这样的孩子，家长应该每天花些时间去了解孩子，帮助孩子。比如督促他们复习预习情况，帮助孩子听听写，督促他们做一些课外资料。特别提醒孩子带去给老师批改。