以本项目为例，因为涉及的学员面广、学习内容多、学习时间长、参与的人员也多，所以在通盘考虑学习内容和人员师资后，项目采取「同伴互助」的方法，达到撬动资源的目的。大家不妨从这几个方面出发去根据自己学习宠物美容师的目的，然后选择培训机构学习，这样对于我们来说就更加的事半功倍了，在这里就不做过多的介绍，如果大家希望可以关注我们。

基于现在家庭教育的客观情况，家长改变教育的认知迫在眉睫。只有作为家庭中强势地位的家长开始学习现代教育理念，改变落后的教育方式，采用符合孩子成长规律的教育方，才能做到有的放矢，也才能和孩子之间进行良好的沟通，推动孩子对学习产生正确的认知，并最终促进孩子的健康成长和发展。

我主要借助学生账号进入学习平台后截屏演示的方式，告知学生怎么查找学习平台上的形考作业，查看自己的形考成绩，以及观看视频等；同时指导同学们通过微门户来学习，他们能更方便的完成课程任务以及查看自己目前的学习进度。对于个别学生存在的问题，通过微信个别沟通或者电话指导来解决，确保每个学生能跟着学校的教学要求完成在线学习任务。

家校携手，方得始终。学校通过家访、家长会、校和家平台等方式大力宣传“双减”策，营造家校共育环境。帮助家长树立正确的育儿观、成才观，改变家长唯分数是举的错误思想。鼓励家长抽出时间，多陪伴孩子、多与孩子沟通交流，多关注孩子心理健康，不要求孩子参加超进度、跨学段校外培训学习和网络课程学习，避免校内减负，校外增负。通过共同读一本书(或一篇文章)，共同搜集处理相关信息，共同完成作品，等亲子活动，帮助学生释放压力、调整情绪、融洽亲情从而身心健康成长。

针对线上线下教学如何做到无缝连接，市二中教务处副主任兼志远级部主任李海军介绍:“恢复复课后，我们会根据原定的复习节奏和备考计划去执行，保证复习效果。可能部分同学在线上教学期间对一些课程不太明白，恢复到线下之后，我们首先是做知识清单的梳理，还会利用一两天的时间做好线上学习内容的检测。然后再按照既定的二轮复习节奏有序推进。目前，学生反馈回来的线上复习进度和情况还是不错的。”

当我们生命渴望积极扩张的时候，心智与心灵的活跃度都一并提升了，但只有身体的指令能决定我们能走多远。所以，仍需花些暗关照自己的身体，切勿因为太过投入学习、工作、提升而造成健康问题。