提起背诵，我想没有人敢对这两个字得重要性提出质疑。无论大家是否掌握了教育学学习得正确方法，没有人会否认背诵对于考研得作用。实然，背诵就像金字塔得中间部分，你得大厦盖的多高，就取决于你是否积攒了足够的建筑材料。在考研中，背诵意味着你是否积累了足够的答题素材。那么，我们应该如何面对背诵只见事情呢？通过数据可以看出，青少年对健康和运动的重要性、健康和运动的关系等的认识还不够深刻，甚至在面对学习和运动时产生了一些认识误区与刻板印象。这些误区的产生，既有青少年自身的原因，也有家庭和学校的原因。有的青少年认为自己身体好不用运动，有的认为当前的首要任务是学习，运动可以靠后，也有的青少年觉得学习任务太重没时间运动。家长们往往也存在一些认识的误区，认为运动会耽误孩子的学习时间，影响学习成绩，因此宁愿放弃运动也要让孩子在家里多做题多背单词。学校也常会在考试任务重的情况下，减少学生的体育锻炼时间。

这次的家长会各科老师都针对自己所教科目讲解了各科掌握学习内容的重要方，系统地分析了本班学生在这次考试中的情况。分析容易做错的题型和其发生错误的原因。针对学生比较薄弱的环节，提出了希望家长采取的措施和改进的方案，这次考试难度提高的目的是让学生能看懂试题中的陷阱，为升初中做的准备。总结班级开学到现在的表现，对好和差的作业进行了展示，让家长对自己的孩子有个全面的了解。

家长可以换位思考一下：如果我是孩子，我想说什么，想听什么，我的感受又是什么？沟通的话题不要仅限学业，可以拓展话题。例如，多利用休息时间，积极正面的与孩子聊聊人生、叙说生活的感受，与孩子一起运动、娱乐，主动拉近亲子之间的情感距离。当聊到学习上的困扰时，建议不要拿自己的孩子和其他孩子作比较，要让孩子知道，学习的目的不是打败别人，而是提高自己。要引导孩子如何正确看待同学之间的竞争，精力放在怎样改进自己提高自己上面。

在定学习目的的时候最好不要制定学习周期超过一个月的目的。我们可以有长期目的，比如我要通过今年的研究生入学考试，从三月开始准备的话，那么这就是一个长期目的。

从对知识的学习中获取竞争优势固然时必不可少的——我们永远不能否认这一点，但是，当你掌握一门知识的目的之四海要在某些方面超越别人时——这种想越强烈，你的起跑线就越落后，学习的难度就越大。只有专注于如何吃透一门知识，怎样让这些知识在今天就可以让自己变得更好，你才能真正地提高学习能力。

读书要找到目的和意义，才不至于浪费时间。如果读书的目的和意义是通过读书学习吸收和运用知识，那么读书前就需要做好系统的策划了（类似大学教育的教学计划），如果你想通过读书成为一个合格的人力资源师，那么你就应该按人力资源师的素养和职业能力要求，制定详细的读书和学习计划，有哪些专业书等。