督促孩子回家后主动完成老师布置的作业。对学校布置的实践性作业给予必要的支持，培养孩子的动手能力、探究精神和创新精神。为帮助孩子们实现梦想，学校为他们创造各种有利条件。有的孩子喜爱足球，学校成立“梦之莺”足球队，培养出一批足球希望之星；有的孩子喜爱音乐，学校组建交响乐团，多次参加大赛并获奖；有的孩子喜爱书法，学校举办“我的校牌我书写”大赛，多名孩子书写的校牌挂在学校大门口。学校向学生传递一个信念：梦想并不是遥不可及，只要努力就可以实现。

倾听完孩子发脾气的原因后，家长要保持理解的口吻和正确的引导，这个时候孩子其实最需要的的家长的倾听和平静的面对，而不是教育孩子该如何如何，很多大道理孩子其实都懂，他们只是无控制自己的坏情绪。

大家生气的的点往往不是因为孩子作业做不好，有人会觉得“我怎么连自己的孩子都管教不好”，“我是不是作为家长太失败了”。这些想才是情绪失控的真正原因。

高中的时候多少家长谈论补课后悔了。所以现在的家长淡定的对待孩子，好的生活习惯，好的性格，健康快乐的成长。未来的人生一定是成功的。在双减策的实行下，孩子家长也会越来越轻松，所以大家看待事情要双面，不要仅仅看一面。

当我们看到绝大多数孩子能够适应不写书面作业的新规时，却有一部分孩子在新规面前早早就产生厌学现象，而厌学的产生有一个最重要的原因就是书写能力没有被重视培养，而这种现象最容易被老师和家长所忽视。

相信一般家长想要帮助孩子练一手更好看的字都是第一个原因，所以今天我们就说说孩子如何从零出发练出一手漂亮的字，家长又应该按什么步骤一步步协助孩子。