优势养育由学习内动力、学习硬实力和学习外环境三大板块构成，因材施教地指导家长用最适合的方式培养孩子自主学习的能力。学习内动力主要培养孩子的底层自信，对孩子的情绪管理和自控能力进行有效培养，让家长用正确的引导方法来解决孩子厌学、沉迷游戏等难题，同时让孩子树立学习的信心，提升自主学习的动力。很多家长总是抱怨自己的孩子说话晚、语言能力差等等，这其中根本的原因，就是孩子的语言发育没有能够得到足够的“营养物”。

OK学习机系统不像其他品的学习机设计家长管控之类的功能，而是完全封闭的，即使连接外网也无下载软件，更别说玩游戏刷视频啥的了。这其实也在向孩子传递一个理念，学习就是一件需要专注的事情。当然里面的资源和一些功能会通过不定期升级进行优化，这点让孩子在学习体验上感觉很不错，也与当前所学的学科进度能匹配上。现在孩子还在一直使用。

1.从很多行业的专业技能和服务理念来看，中国都处于相对落后的状态。因此，如果你出国到国外工作，可以迅速了解和学习国外先进的技术和理念。能够学习先进的管理方，不仅可以提高自己的工作效率，而且积累了丰富的经验，如果在国外工作期间积极学习和吸收国外先进和成功的管理和技术，将成为具有国际标准的受欢迎的复合型人才，即使在国内公司工作也可以把国外学到的东西先进应用。每年都有很多海外务工人员回国的成功案例。

2.掌握科学的思想方和工作方，一方面要向实践学习，从广大人民群众的实践中获得真知，另一方面要进行系统的理论学习。习近平同志指出：“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。”我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。只有加强学习，才能解决本领不足、本领恐慌、本领落后问题，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要。习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方和工作方，党员、干部特别是领导干部只有认真学习和真正掌握，才能提升境界、增强本领，更好地带领广大群众干事创业。

3.红旗渠的成功修建，是始终坚持了“实事求是、依靠科学、运用科学”的成功典范。在当时极度贫穷与落后的环境下，红旗渠建设者们始终坚持用科学的理念和方，通过一个盆、一碗水、一个板凳，用最原始的测量方，每个环节、细节，都是周密布署、精益求精、从无纰漏，最终实现了近70公里的红旗渠主渠。特别是从主干渠、支干渠和斗渠，全长近1500多公里的路线，每个环节都设计得规范合理，即使用现在的标准去衡量，红旗渠的建造标准也都达到了极致!这也是林县县委一班人高瞻远瞩、超前思维的大气魄和大手笔。林县修建的不仅是一条渠，也是一道景，更是一笔巨大的、取之不竭、用之不完、源远流长的精神宝藏，永远留给世人瞻仰和学习!

4.“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”青年有为，需开拓创新的精神。百年前的留洋学生，深知当时中国的落后，便决心离开父母师长与故乡，到国外学习的技术，他们是那个时代第一批敢于突破封建礼教制度的人，也是因为他们的付出，为以后的事业打下基础。青年人正是朝气蓬勃的大好年纪，敢想，敢拼，也当敢于提出问题。敢于质疑，对于如今墨守成规的事物或规律敢于去打破。如今的科技并非全是正确的，所有的定律都没有绝对一说。努力开拓，努力进取，创新就是要不断质疑与验证，这样才能担一句，青年有为。

5.汝新漪、王玉蕊、金莉、徐靖雯、张茜等9位老师，对目前为止线上教学中各自班级的自主学习情况、学习进度、作业的批改与反馈、存在的问题等进行了分享，其他老师也积极参加了讨论。

世界上最痛苦的事情莫过于“子欲养而亲不待”，这样的痛楚太过绵长，痛得难以名状。随着年龄的增长，时间长河的流逝，我们会慢慢离开父母温馨的怀抱。为学习，为工作，为生活，和父母甚至远隔万水千山。

每每针对落后的孩子进行个别辅导时，都会产生“每个孩子都是能够学好”的想。而孩子的弱，就来自于他们的学习习惯、思维习惯。

实抓举措，下好推动落实“践行”。坚持开门整顿，抓实教育整顿举措，丰富学习途径，增强学习实效。每周一各科室负责人汇报上周整改情况和工作落实进度，分管领导进行点评、安排下一周工作任务，将党建工作与四好农村路创建中心工作结合起来，对标对表向上看，前瞻思考向前看，主动反思存在的短板不足，进一步扬优势、找差距、补短板、明方向，推动整改落实，用时代的眼光和发展的观点，抓出党建、四好农村路创建、乡村振兴等领域亮点工作，打造2022年农管局新的特色品。